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改革后TOPIK题型分析及备考策略 　　摘 要：2014年7月，TOPIK（韩国语能力考试）实施了改革。本文分析了TOPIK改革后的题型，并根据不同的题型提出了一系列的考试应对策略。 　　关键词：TOPIK；题型分析；备考战略 　　一、背景 　　TOPIK（韩国语能力考试）的目的在于通过实行标准化的韩国语能力测试制度，为韩国语学习者提供公正评价、测定自己实力的尺度，应试对象为以非韩国语为母语的韩语学习者。TOPIK自1997年实施以来，历经18年，于2014年7月实施改革，摆脱了以语法理论为中心的考试模式，形成了以语言使用能力为中心的评价体制。这次改革经过了4年的研究和调研，改革的目的是为了切实?p合理地测评应试者的韩国语能力。 　　二、改革后TOPIK考试题型分析 　　改革后的TOPIK分为TOPIKⅠ和TOPIKⅡ。其中，TOPIKⅠ的考试题型只有听力和阅读；TOPIKⅡ则合并了原来的中?p高级部分内容，分为听力?p阅读和写作三个部分。改革后的韩国语能力考试第二部分由原来的105～107道题目变成了104道题目，题目类型分为听力、写作、阅读三大部分。下面来看一下每一部分的具体情况。 　　1.听力（时间：60分钟） 　　听力题目共50道。其中，听后选择图片题3道，即根据对话内容选择与对话内容相符的图片；叙述内容的选择题5道，即给一组对话，要根据对话做出判断，推测出承接的下文；男士/女士会做的事情选择题4道，即根据对话内容判断出接下来男士/女士会做什么；与对话内容一致的选择题4道；男士主要观点选择题4道；听后回答问题共15题，每题又有2问，共30题。 　　2.写作（时间：50分钟） 　　写作一共4个题目，其中填写句子有两题；一道题是根据所给图表写出自己对某事或某物的看法，要求200～300字；另一道题是根据所给主题写出自己的想法，要求600～700字。 　　3.阅读（时间：70分钟） 　　阅读的题型和题材丰富多样，共50题。其中，语法选择题2道；同义词选择题2道；查找广告或活动的题4道；选择与文章或图表一致的选择题4道；排序题3道；选择文章中括号处正确内容题3道；19～50是综合题目，有选择合适的单词?p查找与原文相符的选项?p选择正确的谚语等。 　　三、备考策略 　　1.听力 　　听力部分要重视平日的基本功和听力技巧的培养。做听力练习的时候，首先要转变思维模式，切忌将听到的内容在脑海中翻译成母语再做题目，这样增加了翻译的时间，会令考生顾此失彼。在听真题的时候，不能只满足于听，要遵循“放录音―做练习―再放录音”的三段式练习方法，通过反复听，并且一定要参考听力原文确认后才能有所收获。其次，考生要弄清楚自己的听力障碍是什么。除此之外，还有中韩两国的文化差异?p思维差异也会影响到听力的成绩，这些需要平日多积累。再次，听力技巧方面，发音部分除了一系列的音变现象之外，捕捉谓语是获得信息的一个重要途径。 　　2.写作 　　写作最能看出一个人的外语综合能力，除了能正确使用词汇和语法之外，又要有一定的写作技巧。韩语能力考试的前两题是根据文章的上下文填写句子，所以，对文章本身要传达的主旨和文章的中心思想首先要搞清楚，然后根据上下文推敲即可。剩下的两篇作文，几乎都是让考生写一些评论性的文章。考生要审好题目，做好构思。应当注意的是，句子的结尾要用基本介来结束，而不是表敬语的终结词。 　　考生若想提高写作水平，平日要多关注一些新闻和社会热点，遇到好词、好句多多积累，养成提出问题?p分析问题?p解决问题的思维模式。 　　3.阅读 　　解答阅读题；既要有一定量的词汇积累，还要有一定的文学素养。因此平日首先要多积累单词，训练时应当加强阅读速度和准确度。对本院学生问卷调查发现，90%以上的学生认为阅读题量偏大，时间不够用。所以，阅读速度直接关系到考生的成绩。考生在平日训练时，应当在规定的时间（70分钟）内完成一整套真题的练习，做题的时候碰到生词不能依赖词典，可以根据上下文进行推测，做完再查找确认。平日要养成阅读的习惯，多接触各种题材的文章，如新闻报道?p评论?p广告?p小说等。 　　关于阅读技巧，如果文章内数字或者日期等出现较多，可以从选项开始与原文一一对应筛选；多关注文章内的一些连接词，比如“因为”?p“所以”?p“但是”?p“特别是”等，既能表明作者强调的重点，又能看出文章的层次，主次分明。 　　排序题作为一个难点，令考生非常头疼，这类题目可以根据时间的先后?p连接词等隐性要素进行排序。 　　总之，若想通过改革后的韩国语能力考试，并且获得较高等级，应试者应当加强对各种相关知识和文化的积累，夯实基本功，具备过硬的基础知识及韩国文化背景知识。在此基础上，掌握一定的做题技巧，提高做题速度。此外，考试时保持放松的心态有