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高职院校图书馆与大学生信息素质教育初探 　　摘 要 高职学院图书馆是对大学生进行信息素质教育的主要基地。对当代大学生信息素质的培养已经成为当代教育的重要内容之一，大学生的信息素质教育对于培养大学生掌握适应社会生活的必备技能，提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。本文对信息素质教育的现状和存在问题进行了分析，并提出了信息素质教育具体实施中应采取的措施。 中国论文网 /8/view-7164007.htm 　　关键词 信息素质教育 大学生 高校图书馆 　　中图分类号：G251 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.11.085 　　On Vocational College Library and College Students’ 　　Information Literacy Education 　　RONG Yu 　　（Library of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College， Changsha， Hu’nan 410124） 　　Abstract Higher vocational college libraries are the main places to implement information literacy education.Training the quality of information to college students is becoming one of the important content in quality education in colleges.The information Diathesis education as a constituent of students’ diathesis is significant to master imperative skill and existence ability for students adapt to the information society.This paper analyses the present development situation and existing problems of the information literacy education， and the preventive measures were put forward. 　　Key words Information Literacy Education; college students; university library 　　0 引言 　　高职院校图书馆是大学生吸取知识养分的乐土，是相互交换文献信息的中转站，为师生员工提供海量的信息资源，拥有丰富的文献信息资源，包括纸质文献、电子文献、光磁介质上文献等。图书馆就是一个学术中心，也是高职院校象征的追求。加强对大学生信息素质的培养是高职院校图书馆教育的重要内容，作为信息素质教育实施的主要机构――高校图书馆具有全面提高大学生的信息素质这一重大责任。阈下信息素质是以用户为中心而不是以图书馆为中心，凸显学生对信息源的了解。图书馆实施信息素质教育的过程，其本质是一个人文过程，是以人（读者和图书馆工作者 ）为中心的过程。①加强 “以人为本”的理念。②信息素质一词，最早出现于二十世纪中叶，由美国信息工业协会的会长保罗?泽考斯最先提出。信息素质是指一个人的信息需求、信息意识、信息知识、信息道德、信息能力方面的基本素质。它最广泛性的解释为作为具有信息素质的人，必须具有一种能够充分认识到何时需要信息，并有能力有效地发现、检索、评价和利用所需要的信息，解决当前存在的问题的能力。信息素质是现在人才的必备条件之一。所以本文对院校图书馆信息素质教育提出了一些看法。 　　1 图书馆信息素质教育的现状 　　我国信息素质教育的起步晚于西方国家，1992年才开始有《文献检索课教学基本要求》。到2000年，全国高校才开始召开“信息素质教育研究会”。和西方国家信息素质教育相比，晚了约半个世纪。而且目前院校图书馆信息素质教育的现状很不乐观，有待改善。大学生方面，学生的信息素质不够强;学校方面，首先就是师资力量薄弱，无法有力支撑信息素质教育局面，具体体现在图书馆员往往不只做一份工作，有的馆员身兼数职，因此工作压力大、工作量繁重，导致其不能认真对待信息素质教育工作，学生也得不到良好的教育。另外，教育方法不太得当，没有把信息素质教育融入学科教学活动当中来。具体表现在很多大学生不能很好地掌握文献检索技巧。这些问题都会使得院校图书馆的信息素质教育无法达到预期的效果。 　　1.1