高职院校酒店管理专业人才“定制化”培养模式探析.docVIP

高职院校软件技术专业职业能力培养方式探析 　　摘 要 随着我国职业教育规模的扩大和教学水平的不断提高，软件专业人才培养及职业能力的形成已经成为我国职业教育的研究热点。探讨高职院校软件技术专业职业能力的培养方式旨在通过剖析软件行业职业能力内涵及结构，在教育教学过程中有针对性地通过有效的培养方式增强学生在今后的职业生涯中所需的职业能力，尽快填平“学业”与“职业”之间的这条鸿沟，使学生能够尽早适应职业人的角色，促进软件技术专业人才的质量提升。 中国论文网 /8/view-7163975.htm 　　关键词 高等职业教育 软件技术专业 职业能力 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.11.023 　　An Exploration to the Training of Vocational Ability in Software 　　Technology Specialty of Higher Vocational College 　　WANG Yu， WANG Peng 　　（Applied Technology College Jilin University， ChangChun， Jilin 130012） 　　Abstract With the rapid development of Chinese economy， the scale and level of the vocational education greatly expand， and the training of software talents and software technology vocational ability has become the focus of education in our country. The exploration on the training mode of software technology specialty vocational ability in higher vocational education aims to analysis of vocational ability connotation and structure of software industry， improve the students’ vocational ability through effectively teaching mode， and fill the gap between “academic” and “vocational” as soon as possible， enable students to adapt the role of vocational person， promote the quality of talent of software technology specialty. 　　Key words higher vocational education; software technology specialty; vocational ability 　　《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中提及改革培养模式，增强学生可持续发展能力。高等职业技术教育作为我国高等教育的重要组成部分，越来越受到国家和社会的关注，随着我国经济体制的逐步转变，对技能型人才的需求越来越大，随之而来的就是职业教育更应该从培养学生的职业技能和素质出发，不断探索教学模式改革、人才培养方案调整及考试模式改革的方法途径，结合工作岗位需要开展顶岗实习、校内外实践基地教学等方式，推动教学改革工作，种种措施的目的就是提高高职院校学生的职业技术能力。 　　1 职业能力内涵 　　高等职业教育是以现代化的技术文化为主要教育内容的传承文化手段，所谓的现代化是指职业目的的高科技、高产出的高效率的生产方式，而这种方式必需是建立在现代化科技的基础上的职业，它是以新材料、新方法、新工艺、新理论为基础的生产方式，是非传统职业的集中体现，也是区别于非高等职业教育中以体力劳动为主和更新缓慢的传统职业教育。 　　职业能力即指从事职业活动所必须具备的本领，是成功地进行职业活动所必须具备的知识、技能、态度和个性心理特征的整合。从能力内容的角度，德国学者又把职业能力划分成了专业能力、方法能力和社会能力。 　　2 软件技术职业能力结构 　　软件和信息技术服务业正逐步成为我国高度集约型和知识密集型经济的支柱产业，到2020年我国计算机软件设计和开发产业总产值将达14万亿元，信息技术人才在今后若干年内仍会持续走俏。以吉林省为