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临床心理护理与护士心理品质浅析 　　【摘要】 目的：分析临床心理护理对护士心理品质的需求。方法：选取2013年1月-2014年12月本院64名护理人员作为研究对象，将其按随机数字表法随机分为两组，每组32人，均为临床护士。同时选取100例住院患者作为调查对象，同样按随机数字表法分为两组，每组50例，对试验组护士加强心理品质的培养，对照组未加强心理品质培养。分析两组护士的观察力、记忆力、技术水平、道德情操和语言能力，同时向100例患者进行对护士心理品质需求情况和护士心理品质满意度的调查。结果：护士心理品质培养效果试验组显著高于对照组，差异比较有统计学意义（P中国论文网 /6/view-7254839.htm 　　【关键词】 临床心理护理； 心理品质 　　An Analysis of the Clinical Psychological Nursing and Psychological Quality of Nurse/HUANG Si-e，WAN Xiao-qin.//Medical Innovation of China，2016，13（08）：097-100 　　【Abstract】 Objective：To analyze the demand of clinical psychological care of nurses mental quality.Method：64 nursing personnels of our hospital were selected as the research objects from January 2013 to December 2014 and devided into control group and test group according to the random number table，32 persons in each group and all of them were clinical nurses， strengthen the cultivation of the psychological quality of the test group and the control group did not strengthen the psychological quality training.100 patients were selected as the respondents and were devided into two groups according to the random number table as well，50 patients in each group.Analyzed the outsight，memory，technological levels， moral sentiments and language competence of every nurse，while surveyd 100 patients psychological quality demand for nurses and the satisfaction with nurses’ psychological quality.Result：The psychological quality cultivating effect of the test group was significantly higher than the control group，the difference was statistic significant（P 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 选取2013年1月-2014年12月本院64名护理人员作为研究对象，年龄21～42岁；学历：本科6名，大专34名，中专24名；职称：副主任护师2名，主管护师23名，护师25人，护士14人。将研究对象按随机数字表法分为试验组和对照组，每组32人，均为临床护士。两组护士年龄、职称、学历比较差异均无统计学意义（P0.05），具有可比性。同时选取100例住院患者作为调查对象，按随机数字表法分为两组，每组50例。 　　1.2 方法 对试验组护士加强心理品质的培养，对照组未加强心理品质培养。具体心理品质培养方法如下。 　　1.2.1 医院方面 医院领导高度重视，将护理质量作为医院内涵建设的主要工作之一，加强护士理论学习和技术操作培训，护士只有掌握了心理学、伦理学、社会学及心理治疗和心理卫生等多方面理论与技术才能做好心理护理工作[4-8]。医院要为护士争取更多学习外出的机会，利用多种形式培养他们的学习兴趣，激发学习热情，不断拓宽知识面，提高科学文化知识和技术