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试谈初中语文阅读与写作教学的有效结合 　　摘 要：初中语文学习，一定要将阅读教学和写作教学结合起来。大量的阅读能够为写作提供素材，而经常进行写作练习才能提高学生对文章的理解。 中国论文网 /9/view-7231032.htm 　　关键词：初中语文 阅读与写作教学 有效结合 　　对于语文教学来说，教师虽然对阅读和写作同样重视，但却没能将两者有效地结合起来，这不仅影响了语文教学资源的使用，还阻碍了学生阅读和写作能力的综合提升。 　　一、阅读与写作教学中存在的问题 　　由于传统观念对语文教学的影响，一些教师对写作和阅读的看法不同，经常把两者作为独立的教学内容。所以，教师在教学时，通常将阅读教学与写作教学分开进行，这不利于培养学生的语文整体能力。 　　首先，教学缺少目的性。教师在阅读教学时，没有设定明确的阅读目标，只重视文章内容，不重视作者的写作技巧、手法以及思路等。完全将阅读与写作从语文教学中分离出来。在阅读时，只对故事情节进行重点讲解；在写作时，也没有投入感情，使得文章无聊、乏味。 　　其次，没有掌握好阅读教学中的文章深度。教师在阅读教学时，没有以提高学生语文综合能力为目标去选择教学素材以及确定教学方向，以致对教学的深度把握不够。另外，教师不能将知识与生活实际相结合，在分析文章时缺少真实情感，导致学生难以深刻体会作者的情感，更无法领悟文章的深刻哲理。教学中，教师和学生之间