基因本质分析.ppt

DNA分子特性 14、将大肠杆菌的DNA分子用15N标记，然后将该大肠杆菌移入14N培养基上，连续培养4代，此时，15N标记的DNA分子占大肠杆菌DNA分子总量的（ ） A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16 某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中a链的碱基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，则b链中腺嘌呤占该链碱基的比例和胞嘧啶占整个DNA分子碱基的比例分别为 A．24%、13% B．23%、27% C．48%、26% D．22%、28% 已知某一条全部N原子被15N标记的DNA分子（0代），转移到含14N的培养基上培养n代，其结果如下： 在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(　　) A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和4 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是(　　) A．实验一 B．实验二 C．实验三 D．实验一和三 下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是(　　) A．正常人的染色体一半来自父方，一半来自母方 B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．大肠杆菌的遗传物质水解产生4种脱氧核糖核苷酸 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是(　　) A. 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 B. 本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C. 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D. 在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是(　　) A．①④　B．②④ C．①⑤ D．③⑤ 甲、乙为两种不同的植物病毒，下图表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是(　　) 赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是(　　) A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性 B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 基因与遗传信息的关系 基因中特定的脱氧核苷酸序列代表遗传信息，任意两个不同的基因其本质的差异均在于脱氧核苷酸序列不同。 基因的功能 遗传信息的传递：发生在传种接代过程中。通过复制和有丝分裂实现由亲代细胞传向子代细胞；通过减数分裂和受精作用实现由亲代个体传向子代个体（以配子作为亲子代间的传递桥梁）。 遗传信息的表达：发生在生物个体发育的过程中，通过转录和翻译控制蛋白质的合成来实现控制生物的个体发育和生物的性状。 高考真题 1．(2002年上海高考题)每个健康人都有23对46条染色体，化学分析的结果表明染色体的主要成分是(　 ) 　　A ．蛋白质和RNA　　　　B．蛋白质和基因　　　　 　　C．蛋白质和DNA　　　　 D．RNA和DNA ???? 2．(2004年北京高考题)现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果： (A+T)/(G+C)＝1，(A+G)/(T+C)=1，根据此结果，该样品(　 ) 　　A．无法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 　　　 　 　　B．无法确定是单链DNA还是双链DNA 　　C．可被确定为双链DNA 　　　　　　　　　　　　　 　　D．可被确定为单链DNA 【答案】 C 　 【答案】 B 　 3．(2002年上海高考题)基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80％相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是(　 ) 　　A．20％　　　　　　　　B．80％　　　　　　　　 　　C．100％ 　　　　　　　D．无法确定 4．(2001年广东高考题)植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是( 　) A．母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNA 　　 B．每条子链和它的母链组成子代D