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八年级物理（下）半期试题 一、选择题（每小题3分，共36 分） 1、如右图所示，我国公安部门规定小型客车司机和前座乘客必须 使用安全带，其作用是( ) A、为了美观　　　 B、为了防止突然加速时，对人体造成伤害 C、为了防止突然减速或刹车时，对人体造成伤害 D、防止惯性的产生 2、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 （ ） A、F1＞F2 ，p1＞p2 B、F1＜F2 ，p1＜p2 C、F1＝F2 ，p1＜p2 D、F1＝F2 ，p1＝p2 3、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) 4.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）5.如图2所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析 正确的是（ ） A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 6.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧 测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则（ ） A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C.物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D.物体立即停止，受到的摩擦力为零 7.下列做法中，目的是为了减少摩擦的是（ ） A．短跑运动员穿上钉鞋 B．足球守门员戴上手套 C．篮球表面上印有花纹 D．旱冰鞋安装上滚轮 8. 三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ）。 A. 铜柱最大 B. 铁柱最大 C. 铝柱最大 D. 三个圆柱一样大 9、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 10. 一个物体受到一对均为30N的平衡力作用而匀速直线运动，如果这对平衡力同时减小为20N，则（ ） A 速度减小 B 按减小后的速度做匀速直线运动 C 仍按原来速度做匀速直线运动 D 停止运动 11. 针对如图所示的情景，下列说法正确的是（ ） A．甲：从光滑的滑梯上滑下时，小孩的运动状态不变 B．乙：对拉力器的作用力能使弹簧伸长，说明力能使物体发生形变 C．丙:往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了 D．丁：在水平面上匀速推动箱子时，箱子受到的水平推力大于摩擦力 12.一长方体铁块如图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是（ ）二.图示与实验探究题：（共35分） 13. 图为空中飞行的足球，请在图中画出球所受力的示意图（不计空气阻力）．（2分） 14. 一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速运动，不计空气阻力，请在图上画出物体A受力情况的示意图。(4分) 15．画出正沿水平草地向右滚动的足球受力的示意图（3分） 16、如上图，小木块A静止在粗糙斜面上，请画出它对斜面的压力的示意图．（2分） 17、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：(6分) A．与接触面之间的压力有关 B．与物体运动速度有关 C．与物体间接触面积的大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关 他们用如图9所示的实验操作验证他们的猜想。 （1）实验中运用的实验方法是 。 （2）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动； 这样做的原因是___________________________________ 。 （3）比较甲图和 图弹簧测力计的示数可以验证猜想 。（填写序号） （4）由甲、乙两图得到的结论是___________________________________ 。 18、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-1所示的操作：1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面＿＿＿＿＿＿＿＿。 2）甲、乙两图是探究液体压强与＿＿＿＿的关系。 3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，