【赢在指导】2016届高三数学文课标版（陕西专用）二轮专题能力训练2 不等式、线性规划 Word版含解析.docxVIP

专题能力训练2　不等式、线性规划 能力突破训练 1.已知实数x,y满足axay(0a1),则下列关系式恒成立的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.1x2+11y2+1 B.ln(x2+1)ln(y2+1) C.sin xsin y D.x3y3 2.函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,则f(2-x)0的解集为(　　) A.{x|x2或x-2} B.{x|-2x2} C.{x|x0或x4} D.{x|0x4} 3.不等式组|x-2|2,log2(x2-1)1的解集为(　　) A.(0,3) B.(3,2) C.(3,4) D.(2,4) 4.(2015中原名校联盟模拟)设x,y满足约束条件x-y+2≥0,x≤2,y≥1,则z=x+2y的最小值是(　　) A.0 B.1 C.4 D.8 5.已知函数f(x)=(ax-1)(x+b),如果不等式f(x)0的解集是(-1,3),则不等式f(-2x)0的解集是 (　　) A.-∞,-32∪12,+∞ B.-32,12 C.-∞,-12∪32,+∞ D.-12,32 6.(2015河南洛阳一模)已知不等式组x+y≤2,x≥0,y≥m表示的平面区域的面积为2,则x+y+2x+1的最小值为(　　) A.32 B.43 C.2 D.4 7.已知x,y满足约束条件x+y≥5,x-y+5≤0,x≤3,使z=x+ay(a0)取得最小值的最优解有无数个,则a的值为(　　) A.-3 B.3 C.-1 D.1 8.(2015福建高考)变量x,y满足约束条件x+y≥0,x-2y+2≥0,mx-y≤0,若z=2x-y的最大值为2,则实数m等于(　　) A.-2 B.-1 C.1 D.2 9.已知变量x,y满足约束条件x+y≤1,x-y≤1,x≥a,若x+2y≥-5恒成立,则实数a的取值范围为(　　) A.(-∞,-1] B.[-1,+∞) C.[-1,1] D.[-1,1) 10.不等式组x-y≤0,x-2y+2≥0,x≥-1表示的平面区域的面积为　　　.? 11.当实数x,y满足x+2y-4≤0,x-y-1≤0,x≥1时,1≤ax+y≤4恒成立,则实数a的取值范围是　　　　　.? 12.(2015河南开封高三模拟)设不等式组x+y-11≥0,3x-y+3≥0,5x-3y+9≤0表示的平面区域为D,若指数函数y=ax的图象上存在区域D上的点,则a的取值范围是　　　　　　　.? 思维提升训练 13.(2015河北邢台第二次模拟)已知实数x,y满足约束条件x-y+5≥0,x+y≥0,x≤3,若y≥kx-3恒成立,则实数k的取值范围是(　　) A.-115,0 B.0,113 C.(-∞,0]∪115,+∞ D.-∞,-115∪[0,+∞) 14.设对任意实数x0,y0,若不等式x+xy≤a(x+2y)恒成立,则实数a的最小值为(　　) A.6+24 B.2+24 C.6+24 D.23 15.设x,y满足约束条件4x-3y+4≥0,4x-y-4≤0,x≥0,y≥0,若目标函数z=ax+by(a0,b0)的最大值为8,则ab的最大值为　　　　　.? 16.已知x,y∈(0,+∞),2x-3=12y,则1x+4y的最小值为　　　　.? 17.若函数f(x)=x2+ax+1x-1·lg x的值域为(0,+∞),则实数a的最小值为　　　　.? 18.(2015浙江桐乡一中高三综合调研)已知存在实数x,y满足约束条件x≥2,x-2y+4≥0,2x-y-4≤0,x2+(y-1)2=R2(R0),则R的最小值是　　　　　.? 答案：能力突破训练 1.D　解析:由axay(0a1)知,xy,故x3y3,选D. 2.C　解析:∵f(x)=ax2+(b-2a)x-2b为偶函数, ∴b-2a=0,即b=2a,∴f(x)=ax2-4a.∴f(x)=2ax. 又∵f(x)在(0,+∞)单调递增,∴a0.由f(2-x)0,得a(x-2)2-4a0,∵a0,∴|x-2|2,解得x4或x0. 3.C　解析:由|x-2|2,得0x4;由x2-12,得x3或x-3,取交集得3x4,故选C. 4.B　解析: 画出不等式组所对应的平面区域,如图. 通过平移直线x+2y=0可知z=x+2y在点A(-1,1)处取得最小值1. 5.A　解析:由f(x)0,得ax2+(ab-1)x-b0.∵其解集是(-1,3), ∴a0,且1-aba=2,-ba=-3, 解得a=-1或13,∴a=-1,b=-3. ∴f(x)=-x2+2x+3,∴f(-2x)=-4x2-4x+3, 由-4x2-4x+30,得4x2+4x-30, 解得x12或x-32,故选A. 6.B　解析: 画出不等式组表示的区域,由区域面积为2,可得