德克萨斯州某大胃肠炎爆发课件.pptVIP

应询问以下方面的问题来发现爆发的来源 受威胁的人数（例如学生的人数和特点）； 引起腹泻的可能来源： 包括饮用水的供应和污水系统（如：水源、当地饮水和污水处理、近期有无水管或污水管破裂等） 学生食物的来源（如校内餐厅的数量和分布、每天的食物种类、每个食物供应点原材料的来源[集中供应还是特殊地点]） 是否与动物接触（如动物管理课程） 特殊事件（如竞赛） 学生生活的安排（如宿舍的数量和分布）。 问题11：基于以上信息，提出你主要的病因假说、传播方式、爆发来源和关注的时间段。 致病因素： 学生的症状和体征（呕吐、腹泻、发热、血便、粪便中有白血球、大便潜血）与急性胃肠道感染表现一致。 细菌培养阴性（涉及常见的细菌）提示致病因子可能为病毒或寄生虫。上述症状和体征（如大量的呕吐和腹泻）虽然两种都可出现，但更像是病毒感染。潜伏期虽不清楚，急升急降的流行曲线显示为一较短时间的暴露和较短时间的潜伏期（几天），也提示更像病毒感染而不像寄生虫。注意：症状持续时间，在本次调查中尚不清楚，也有助于区分病毒（几小时到几天）和寄生虫（几个星期）感染。 传播途径： 水源？ 疾病只在住校的学生中发生。学校其他人员没有发病 校园使用城市的自来水系统供水。如果城市供水系统被污染，在社区里也应发现病人。 校内供水和污水系统的局部出现了问题，但至少有5个住宅楼的学生被感染，供水管网发生一次破裂也会影响到更宽范围内出现病例。