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- 2016-11-27 发布于湖北
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通过学习本课程,你将能够:
● 学会进行完整的内部培训;
● 做好培训前的需求调查与分析;
● 区分广义的培训与狭义的培训;
● 掌握五度评估的相关内容;
● 了解培训有效性评估的前提。
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如何进行一个完整的内部培训
一、做好培训前的需求调查与分析
1.转变计划模式
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【案例】
老张的一月
老张是某机床厂人力资源部的培训主任,刚上任两个月,对生产厂的情况不太熟悉,工作上感到有些力不从心,于是他虚心向人力资源部的同事学习,对工厂的大致情况有了了解,也觉得有了做好培训工作的信心。
最近,老张利用两周的时间对全厂1500多名职工发出了培训需求调查表,需求统计、对员工需求的归类整理各用了一周时间。最后他终于做出了培训需求统计结果,总共5个大项、12个培训项目,接下来需要做的就是培训计划和预算。
这时,他忽然接到主管销售和科研工作的王副厂长的电话,让他立刻到王副厂长的办公室。老张到王副厂长办公室时,王副厂长正在大发脾气,因为该年度已经过去半年,但是其管理的销售部和科研部的员工没有一个月完成任务。但是刘经理(销售部经理)也在向王副厂长抱怨说,不仅车间供货不及时在一定程度上影响了销售,而且他手下的人很多都是刚毕业的大学生,心浮气躁、几乎没有销售经验。刘经理还提出,如果对销售员做一次销售技能培训,效果肯定会好。于是王副厂长让老张立刻组织销售技能培训,一定要把销售工作搞上去。
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