变式练习（随机抽样）.docVIP

变式练习 1.在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性是( ) A.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最大 B.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最小 C.与第几次抽样无关,每一次抽到的可能性相等 D.与第几次抽样无关,与抽取几个样本有关 解析:在简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性是相等的. 答案:C 2.有40件产品,编号从1至40,现在从中抽取4件检验,用系统抽样方法确定所抽的编号为( ) A.5,10,15,20 B.2,12,22,32 C.2,14,26,38 D.5,8,31,36 解析:把产品分成4组,每组10个,所以产品的序号应为一个公差为10的等差数列. 答案:B 3.一个年级有10个班,每个班有50名同学,随机编为1至50号,为了了解他们的学习情况,要求每个班的30号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是( ) A.分层抽样 B.抽签法 C.随机数表法 D.系统抽样法 解析:本题用的是系统抽样法. 答案:D 4.在抽样过程中,每次抽取的个体不再放回总体的为不放回抽样,那么分层抽样、系统抽样、简单随机抽样三种抽样中,为不放回抽样的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:不放回抽样是这三种抽样的共同特点. 答案:D 5.某学校共有初中生900人,其中初一学生300人,初二学生200人,初三学生400人.现采用分层抽样的方法抽取容量为45的样本,那么初一、初二、初三各年级抽取的人数分别为( ) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,20 解析:三个年级的人数比是3∶2∶4,按照45×=15,45×=10,45×=20,所以应该选取人数分别为15,10,20. 答案:D 6.(1)某社区有400户家庭,其中高收入家庭25户,中收入家庭280户,低收入家庭95户.为了了解社会购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本. (2)从10名职工中抽取3名参加座谈会. Ⅰ.简单随机抽样法 Ⅱ.系统抽样法 Ⅲ.分层抽样法. 问题与方法配对正确的是( ) A.(1)Ⅲ,(2)Ⅰ B.(1)Ⅰ,(2)Ⅱ C.(1)Ⅱ,(2)Ⅲ D.(1)Ⅲ,(2)Ⅱ 解析:(1)为分层抽样法,(2)为简单随机抽样法. 答案:A 7.要检查某种产品的合格率,检查人员从1000件产品中任意抽取了50件,则这种抽样方法是____________. 答案:简单随机抽样 8.在抽样方法中,如果总体中个体数较少,应采用____________；如果总体中个体数较多,应采用_________；如果总体由差异明显的几部分组成,应采用_________. 答案:简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 9.简单随机抽样常用的两种方法是____________________. 答案:抽签法和随机数表法 10.某工厂生产的产品用传送带送入包装车间之前,质检员每隔5分钟从传送带的某一位置取一件产品进行检测,则这种抽样方法为__________. 答案:系统抽样 11.调查某班学生的平均身高,从50位学生中抽取,问如何抽样？如果知道男女生的身高有显著不同(男生30人,女生20人),又如何抽样？ 解:可以用简单随机抽样,先将50名同学按1至50编好号,然后可以采用抽签法抽得5名同学,也可以用随机数表法抽得5名同学. 当男女身高有显著不同时,可以采用分层抽样,男生抽3人,女生抽2人. 12.某中学高中部有三个年级,其中高一有学生400人,采用分层抽样抽取一个容量为45的样本,高二年级抽取15人,高三年级抽取10人,问高中部共有多少学生？ 解:设高二有学生x人,高三有学生y人, 则,得x=300,y=200, 所以这个学校高中部共有900人. 13.某城市共有300万户居民,城市调查队要抽3000户进行入户抽查,你将如何设计抽样方法？ 答案:用系统抽样,将300万户排序(可以按照地理位置一条街一条街地排序),每隔1000户抽一户.