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- 2016-06-17 发布于河北
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高中物理人教大纲版第二册:13.2 电场、电场强度1
二、电场 电场强度
从容说课
从本节开始接触场的概念,由于它的抽象性,故可先把它接受下来,在学习中逐渐加深对它的认识.
本节的主要内容包括电场及其力的性质,这也是研究电场的主要途径.还有就是定义了电场强度来反映电场的强弱及其特点(如叠加性).
本节的主要特点是抽象性很强,场的概念较难理解,再就是引入电场强度这个物理量的时候采用了比值定义法,有方法论的介绍总结.另外关于场的叠加要通过类比(类比波的叠加)进行探究.所以说本节还有方法性强的特点.
结合本节的特点和地位现定位本节的教学目标如下:
1.使学生能初步接受场的客观存在的特殊物质性.
2.能够深入理解电场强度的物理意义、定义式、矢量性,也能应用其来分析计算一些简单问题.
3.通过知识的学习掌握科学的思维方式和研究问题的方法.
本节的教学重点是对电场强度的理解.
本节的教学难点是场的认识和电场强度概念的建立.
在本节的教学过程中,为了使大家能够切实掌握知识,采用类比分析法、互动探究法、问题解决法等多种方法来从多角度、多方位认识电场、了解电场.
本节的教学程序如下:
提出问题→实验探究→建立概念(场) →深入探究→讨论归纳电场强度的各个特性→实际应用推导点电荷的场强公式→电场的叠加性探究→拓展应用→小结本节知识.
教学目标
一
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