《多彩课堂》2015-2016学年高中物理人教必修2课件：7.9《实验：验证机械能守恒定律》 .pptxVIP

;1.理解实验的设计思路,明确实验中需要直接测量的物理量。 2.知道实验中选取测量点的有关要求,会根据实验中打出的纸带测定物体下落的距离,掌握测量物体运动的瞬时速度的方法。 3.能正确进行实验操作,能够根据实验数据的分析得出实验结论。 4.能定性地分析产生实验误差的原因,并会采用相应的措施减小实验误差。; 首先让学生观看一段机械能守恒的视频，让学生对机械能守恒中动能与势能的相互转化有个深刻的体会，接着向学生抛出问题，怎么来验证物体的机械能是否守恒，引导学生提出实验方案，最后分析实验中可能会出现的误差，并分析其出现的原因。 可以利用刻度尺来量出物体下落的高度，得到物体势能的变化；利用打点计时器和纸带来计算物体动能的变化，最后，根据物体势能的变化与动能的变化来判断物体机械能是否守恒。 ;;;二、实验方案;;该实??需要测量哪些物理量呢？;;1. 按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电源连接好。;5. 在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近 2 mm，且点迹清晰的一条纸带，在起始点标上 0，后面任取相同时间间隔点依次标上 1，2，3……，用刻度尺测出对应下落高度 h1、h2、h3……;1. 打点计时器安装时，必须使纸带和限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。;六、误差分析;1. 某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用 6 V、50 Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O 点为重锤下落的起点，选取的计数点为 A、B、C、D，各计数点到 O 点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取 9.8 m/s2，若重锤质量为 1 kg。;(2) 从开始下落算起，打点计时器打 B 点时，重锤的重力势能减小量为 _______ J。 (3) 根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出 B 点的过程中，得到的结论是 _______。 ; 2. 在验证机械能守恒定律时，如果以 v2 为纵轴，以 h 为横轴，根据实验数据绘出的图线应是 ，才能验证机械能守恒定律，其斜率等于 的数值。