《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1教师用书配套课件：1.5速度变化快慢的描述——加速度 .pptVIP

【通关1+1】 1.(2013·无锡高一检测)根据给出的速度和加速度的正负, 对下列运动性质的判断正确的是(　　) A.v00,a0,物体做加速运动 B.v00,a0,物体做减速运动 C.v00,a0,物体做加速运动 D.v00,a0,物体做加速运动 【解析】选D。v00,a0,a与v方向相反,物体做减速运动,A错误;v00,a0,a与v方向相同,物体做加速运动,B错误;v00, a0,a与v方向相反,物体做减速运动,C错误;v00,a0,a与v方向相同,物体做加速运动,D正确。 2.雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程中雨滴的运动情况是(　　) A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小 B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大 C.位移越来越小 D.速度的变化率越来越大 【解析】选B。雨滴做加速直线运动,加速度减小,雨滴下落的速度增加得越来越慢;加速度为零时,雨滴的速度最大,A错,B对;雨滴一直下落,位移逐渐增大,C错;加速度即为速度变化率,加速度减小,故速度变化率减小,D错。 【变式训练】有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的是(　　) ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空中的空间站在绕地球做匀速转动 A.①中因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B.②中轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C.③中高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大 D.④中空间站一定不能看作质点 【解析】选B。火箭点火后即将升空的瞬间,速度为零,加速度不为零,A错。轿车为避免事故紧急刹车时的速度变化很快,加速度很大,B对。高速行驶的磁悬浮列车做匀速直线运动,加速度为零,C错。在研究空间站绕地球做匀速转动的轨迹、周期、速度等问题时,可以将其视为质点,D错。 【素养升华】 正确认识加速度的正、负 (1)加速度的正、负表示加速度的方向。若加速度的方向与规定的正方向同向,则加速度为正;若加速度的方向与规定的正方向反向,则加速度为负。 (2)根据加速度的正、负无法判断物体做加速运动还是减速运动,判断物体加速还是减速的依据是看加速度与速度是同向还是反向。 三、物体运动的v-t图像　 深化理解 v -t图像反映了运动物体的速度随时间的变化关系,它的应用主要表现在以下几方面： 1.确定物体的运动性质：随着时间的推移,若图线平行于时间轴,说明物体做匀速直线运动;若图线远离时间轴,说明物体做加速运动;若图线靠近时间轴,说明物体做减速运动。 如图所示,a做匀速直线运动,b、c做加速直线运动,d做减速直线运动。 2.定性比较加速度的大小：同一坐标系中,利用不同物体的v-t 图像的倾斜程度可以比较它们的加速度大小,如图所示,b的加 速度大于c的加速度。 3.定量计算物体的加速度：根据v -t图像的物理意义,图线的 斜率在数值上等于质点运动的加速度。在v -t图像上取两点 (t1,v1)、(t2,v2),根据a= ( 即图像的斜率)可确定加速 度。 的正负可确定加速度的方向, 的绝对值可确定加速 度的大小。 【微思考】 (1)物体做直线运动时,其v-t图像就是运动的轨迹吗? 提示：v-t图像反映的是做直线运动的物体的速度随时间的变化规律,不是物体的运动轨迹。 (2)图线在横轴、纵轴上的截距的物理含义分别是什么? 提示：在横轴上的截距表示物体开始运动的时刻,在纵轴上的截距表示物体运动的初速度。 【题组通关】 【示范题】(2014·成都高一检测)某物体沿 直线运动,其v-t图像如图所示,下列说法正 确的是(　　) A.第1s内和第2s内物体的速度方向相反 B.第1s内和第2s内物体的加速度方向相反 C.第3s内物体的速度方向和加速度方向相反 D.第2s末物体的加速度为零 【解题探究】 (1)在v-t图像中速度的方向如何表示? 提示：速度的方向由纵坐标的正负表示,正号表示与正方向相同,负号表示与正方向相反。 (2)在v-t图像中加速度的方向如何表示? 提示：加速度的方向由图像斜率的正负表示,正号表示与正方向相同,负号表示与正方向相反。 【规范解答】选B。第1s内、第2s内纵坐标为正,速度均为正向,A错误;根据斜率的正、负,第1s内加速度为正向,第2s内加速度为负向,B正确;第3s内速度为负向,加速度为负向,C错误;第2s末物体的加速度为-2m/s2,D错误。 【通关1+1】 1.如图所示,假设发射飞船的火箭某段时间内由地面竖直向上运动,该段时间内其竖直方向上的v-t图像可简化为如图所示,由图像可知(　　) A.0～t1时间内火箭的加速度小于t1～t2时间内火箭的加速度