《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1教师用书配套课件：1.3运动快慢的描述——速度 .pptVIP

二、平均速度与瞬时速度　 对比分析 1.平均速度和瞬时速度的比较： ,其中Δt→0 由 求出 大小 描述物体在某时刻运动的平均快慢和方向,与时刻或位置对应 描述物体在一段时间内运动的平均快慢和方向,与一段时间或位移对应 物理 意义 瞬时速度 平均速度 (1)在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等 (2)当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就等于瞬时速度 联系 就是物体运动的方向 与位移的方向相同,不一定与运动的方向相同 方向 瞬时速度 平均速度 2.平均速度与平均速率的比较： 标量,无方向 矢量,有方向 标矢性 平均速率= 平均速度= 定　义 平均速率 平均速度 平均速度的大小一般小于平均速率,只有在单方向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率。但此时也不能说平均速度就是平均速率 单位相同,在国际单位制中,单位是米每秒,符号是m/s 都粗略地表示物体运动的快慢 联 系 平均速率 平均速度 【微思考】 (1)在定义瞬时速度时运用了什么数学思想? 提示：公式v= 其中Δt→0时的速度为瞬时速度,显然定义中应用了极限的思想或微分的思想。 (2)试从平均速度和瞬时速度的含义出发分析龟兔赛跑的故事中,龟与兔究竟谁跑得快。 提示：乌龟先到达终点,显然乌龟的平均速度大于兔子的平均速度;都奔跑时,兔子的瞬时速度大于乌龟的瞬时速度,也就是人们常说的兔子跑得快。 【题组通关】 【示范题】甲、乙两地相距60km,一汽车用40km/h的平均速度 通过了全程的 ,剩余的 路程用了2.5h。求： (1)此汽车在后 路程的平均速度大小; (2)汽车在全过程中的平均速度大小。 【解题探究】(1)求平均速度时首先应明确什么问题? 提示：所求的平均速度对应于哪段时间或位移。 (2)求平均速度必须要知道的两个物理量： 一是位移,二是_____________________。 发生该位移所用的时间 【规范解答】(1)汽车在前后两段的位移大小分别是 x1=60× km=20km　x2=60× km=40km 汽车在后 路程的平均速度大小： v2= km/h=16km/h (2)汽车在全过程中的平均速度大小： v= km/h=20km/h 答案：(1)16km/h　(2)20km/h 【通关1+1】 1.2013年第19号热带风暴“天兔”以22km/h左右的速度向北偏西方向移动,于9月22日傍晚到夜间在惠来到台山之间沿海地区登陆我国,在登陆时,近中心最大风速将达到38m/s。上文中的两个速度数值分别是指(　　) A.平均速度,瞬时速度 B.瞬时速度,平均速度 C.平均速度,平均速度 D.瞬时速度,瞬时速度 【解析】选A。平均速度对应的是一段时间或一段位移,而瞬时速度对应的是时刻或位置,每小时22km指的是台风向北偏西方向移动一段时间或一段位移的平均速度,38m/s指的是台风登陆时刻的瞬时速度。故A正确。 2.(2014·衡水高一检测)在日常生活中,人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率。某同学假日乘汽车到南京观光,在公路上两次看到路牌和手表如图所示,则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为(　　) A.60km/h　　B.29km/h　　C.19km/h　　D.9km/h * 3 运动快慢的描述——速度 1.理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向。 2.知道平均速度和瞬时速度的区别与联系。 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算。 4.知道速度与速率的区别与联系。 学习 目标 一、坐标与坐标的变化量 1.坐标变化量：物体沿直线运动,沿着所在直线建立直线坐标 系(x轴)。则物体的坐标变化量Δx=_____。 x2-x1 2.位移的表示：物体沿直线运动时,物体的位移可以通过坐标 量的变化表示,即Δx=_____,如图甲所示。其中,Δx的大小表 示位移的_____,Δx的正负表示位移的_____。 3.时间的变化量：时间的变化量用Δt表示,Δt=_____,如图乙 所示。 x2-x1 大小 方向 t2-t1 【自我思悟】 位移的坐标变化量一定是正值吗?时间的变化量呢? 提示：位移的坐标变化量不一定是正值,当物体向负方向运动时,位移的坐标变化量为负值;时间的变化量一定是正值。 二、速度 1.物理意义：表示物体运动的_____。 2.定义：位移与发生这个位移所用时间的_____。 3.定义式：v= 。 4.单位：国际单位制单位：_______,m/s或m·s-1。常用单 位：___________(km/h或km·h-1)、厘米每秒(c