【3年高考2年模拟】2016届人教版新课标高三生物一轮复习课件 第2单元 细胞的代谢 第5讲 细胞的物质输入与输出.pptxVIP

课标版 生物 第5讲　细胞的物质输入与输出 知识一　渗透作用原理及应用   一、动物细胞的吸水和失水 1.渗透作用产生的条件 条件 有一层①    半透膜    。 2.动物细胞的吸水和失水 (1)  (2)现象   1.条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。 2.  3.现象   二、植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)   1.判断下列有关渗透作用内容的正误。 (1)植物细胞和动物细胞都相当于一个渗透装置。 (√) (2)细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。 (√) (3)相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压。(2012上海单科,22A)(√) (4)将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂的原因是蒸馏水大量进入红细胞。(2011课标,1C)(√) (5)与白色花瓣相比,采用红色花瓣更有利于质壁分离现象的观察。(2014 课标Ⅰ,4A)(√) (6)紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。(2014课标Ⅰ,4C)(√) 2.某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是 (　    ) ①根尖分生区细胞　②动物细胞　③死细胞　④去除了细胞壁的植物细胞 A.②④　　B.①②④　　C.②③④　　D.①②③④  答案    D　将细胞用30%的蔗糖溶液处理,在操作步骤完全正确的情况 下,细胞没有出现质壁分离现象可能的原因有:一是该细胞为死细胞;二是该细胞为没有细胞壁的细胞——动物细胞或去除了细胞壁的植物细胞;三是该细胞为没有大液泡的植物细胞,如根尖分生区的细胞。 3.红细胞中溶质的总浓度约为2%。蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。当红细胞被分别浸入高渗的蔗糖溶液和蒸馏水一段时间后,细胞形态发生的变化依次是 (　    ) A.涨破、皱缩　　B.皱缩、皱缩　　C.膨胀、膨胀　　D.皱缩、涨破  答案    D　蔗糖无法通过红细胞膜,当红细胞浸入高渗的蔗糖溶液时,红 细胞失水发生皱缩;而放入蒸馏水中时,红细胞吸水涨破,D正确。 4.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程直接相关的细胞器有 (　    ) A.液泡　　B.线粒体、液泡 C.线粒体　　D.线粒体、高尔基体  答案    B　质壁分离与水分的散失有关,水分的散失与液泡有关。该题中 质壁分离的自动复原与细胞吸收K+和N 有关,细胞吸收K+和N 是主动 运输过程,需要消耗能量,故该过程与线粒体有关。 知识二　物质进出细胞的方式   一、物质跨膜运输的方式 1.物质运输方式种类   项目 浓度 载体 是否耗能 举例 自由扩散 ③    高→低     不需要 ④    否     O2、CO2、水、甘油、乙醇、苯通过细胞膜 协助扩散 高→低 ⑤    需要     ⑥    否     葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞 主动运输 ⑦    低→高     ⑧    需要     ⑨    是     小肠吸收各种离子、葡萄糖、氨基酸,肾小管重吸收葡萄糖 2.物质跨膜运输的方式 3.主动运输的意义:⑩    保证活细胞按照生命活动需要,主动选择吸收营养物质,排出代谢废物和有害物质    。 二、大分子物质进出细胞的方式 1.胞吞 (1)过程:大分子或颗粒附着在细胞膜上,这部分①    细胞膜    内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成②    囊泡    ,进入细胞内部。 (2)实例:白细胞吞噬大肠杆菌,变形虫吞食有机颗粒。 2.胞吐 (1)过程:大分子先在细胞内形成③    囊泡    ,囊泡移动到细胞膜处,与细 胞膜④    融合    ,将大分子排出细胞。 (2)实例:胰岛B细胞分泌胰岛素。 1.判断下列有关物质运输叙述的正误。 (1)水盐调节中,肾小管上皮细胞重吸收水不需要膜蛋白。(2014海南单科,3D)(✕) (2)植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用。(2014海南单科,4C)(✕) (3)在神经细胞上动作电位产生与膜电位恢复过程中,Na+流入和排出都是主动运输。(2012安徽理综,2D)(✕) (4)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细 胞外,O2和K+通过主动运输进入肝细胞。(2012浙江理综,1)(✕) (5)抑制细胞呼吸对自由扩散和主动运输的转运速率均有影响。(2010山东理综,3D)(✕) (6)胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合。(2014浙江理综,1D)(√) 2.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心