青教师培训剖析.ppt

佛印随口也问东坡：“你看我的坐姿如何？”苏东坡揶揄地说：“像一堆粪”。....苏小妹说：“哥哥，其实今天输的是你。禅师的心中有佛，所以才看你如佛；你心中有粪，所以才视禅师为粪。” 这个故事告诉我们心态阳光、平和积极，才能把乐观的心态、丰富的知识传递周围的同事和学生。 对刚入学的学生，我要操心，让他们尽快适应大学生活、选准目标，实现角色转换，构筑新梦，产生兴趣。 对于刚开始学习专业课程的大二学生，我要耐心，耐心引导他们爱上专业课，爱上专业，用心专研。 对于大三、大四的学生，我要专心，专心指导他们深造、就业或创业。 我把我的每位学生都当作我的好朋友。他们每个人都会带给我新的见解，与他们交朋友才能与时代同步。 用“爱”连心，快快乐乐工作，简简单单生活，这就是幸福。 学习是人永无止境的需要，联合国教科文组织于1996年在《教育—财富蕴藏其中》指出：“今天，世界上整体的演变如此迅速，以致教师和大部分职业的人员从此不得不接受这一事实，即他们的入门培训对他们的余生来说是不够用的：他们必须在整个的生存其间更新和改进自己的知识和技术”。 终身教育、终身学习至关重要。学习，永无止境。 四、学习，永无止境 大家来到潍坊学院，就是一个新的起点，实现新梦的地方。 要像书本学习，开卷有益。读让你成长的书，我认为会越读越厚；读让你学习的书，我认为会越读越薄；读让你娱乐的书，我认为会看过就忘。 要像周围的领导同事学习。古人说：“三人行，必有我师”。年轻教师要虚心向老教师请教，多听课，多进实验室、多到实习一线，在不熟悉、不懂的领域要甘当小学生，才能进步快、上手快。 在我的视觉里、嗅觉里、感觉里，我努力时刻观察、感悟、学习每个人身上的长处，同时也包括我的学生、路人。 人要想进步，一定要学会仰视，少平视，勿俯视。 特别是年轻人更要向实践学习，生产学习，去掉浮躁，扑下身子，扎扎实实把教师这份事业做好，做强。脚下沾有多少泥土，你的收获就有多少价值。 还要在琢磨反思中学习。“少说空话，多干实事；多琢磨事，少琢磨人”。更重要的是，眼观六路，耳听八方，要入耳、入脑、内化于心、外化于行。在点点滴滴中成长，在细节中成就。 学校开展青年年教师培训工作，是我校培养青年教师的一项基本制度，充体现了学校领导对青年教师成长的关怀和重视。 王院长希望新进教师尽快适应身份的转变，多了解、多学习，切身感受学校、感受学生、感受发展，向老教师学习、向优秀教师学习，尽快融入到学校中来，努力做合格的人民教师，为潍坊学院的发展做贡献。 五、敬畏的职业，幸福的岗位 辛书记对新进教师提出四点要求： 一是时刻牢记教师的责任和使命。不要仅把教师当作一个职业，要把它当做一项事业，用心去做，立德树人，教书育人。 二是不断提高自身的能力和素质。要以“学高为师，身正为范”为准则，不断提高自身修养。 三是积极投身学校的改革与发展。及时了解学校的改革与发展形势，在学校创新发展、转型提升，加快建设应用型特色名校的进程中积极作为，贡献力量。 四是认真参加青年教师培训。要按照省教育厅的统一部署，认认真真地参加岗前培训，为下一步胜任教师工作打下良好的基础。 年轻是无价之宝，希望大家“要敢于吃别人不愿吃的苦头、要乐于花别人不愿意花的时间、要敢于下别人不愿下的苦功”，才有可能达到成功的彼岸。 教师如烛，师德如光，为人师表，教书育人。“年轻，没有什么不可以！人生弹指一挥间，一万年太久，需只争朝夕！ 谢谢！ 请批评指正! 敬畏的职业 幸福的岗位 一、师品，德高为师 二、师能，技高为师 三、师恩，关爱为师 四、学习，永无止境 五、敬畏的职业，幸福的岗位 交流汇报内容 我们大家都知道，师德是教师学识修养、人格魅力的集中体现，是教书育人的宝贵资源和重要载体，承载着高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重任。 中组部、中宣部、教育部党组近期联合印发了《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出重要部署。 我校一贯重视师德建设，教务处、人事处、科研处、校工会等部门出台了系统的师德建设方案，从建设指导思想、目标、具体内容、措施等方面都有详细阐述。学校对师德实行一票否决制，师德不合格者将受到晋职评优的条件限制。这充分体现了以德为先的重要性。 一、师品，德高为师 同时，我校在连续多年师德建设过程中，2005年出台、2011又重新修订了《潍坊学院教师职业道德规范》，并评选出全校4名“师德标兵”。 今年9月份，是我校师德建设教育月，各项师德建设活动正开展的如火如荼。 以我们生物与农业工程学院为例，我们开展了教师节话师德交流座谈会、和优秀教师观摩课等系列活动。 作为潍坊学院的一名教师，我认为师德建设的重要表现是我们应该珍惜机会、爱校如家、爱岗敬业。 2003年