【教材分析与导入设计】2015高中物理（人教）选修3-1【教学过程一】第1章 第4节-电势能和电势.docVIP

第4节、电势能和电势 新课教学过程一 进行新课： 通过对重力做功的复习，并与重力做功相类比引入电场力的功。 重力做功： 若确定了初、末位置，则：∝m，即：为一定值，与m无关。 电场力做功： 电场中，电荷q从A移到B，电场力的功∝q，即：为一定值，与q无关。 1、电场力做功的特点： 电场力做功与电荷移动的路径无关，（与重力做功相类比理解上述内容） 2、电势：（） 电势的引入： 在研究某建筑物的高度时，总是先选择一个参考平面——零高度面（在研究重力势能时，称为零势面），该建筑物相对参考平面的高度差，即为该地势高度。 同样，在电场中，在研究电势时，选取电场中某一点O为参考点，即零电势点，另一点A与O点之间的电势差UAO即为A点的电势。 可见，电势只具有相对意义的含义。通常选择大地或无穷远为零势点。 （1）定义： 电场中，某点A与参考点O点之间的电势差UAO叫做A点的电势。 （2） （3）物理意义： 电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移动到参考点（零电势点）时电场力所做的功 （4）电势是标量，单位：伏特，简称伏，用V表示。 （5）注意几点： ① 电势只具有相对意义的含义，电场中某一点的电势的大小，与选取的参考点有关，参考点不同，电场中同一点的电势是不同的。参考点的选择是任意的，通常选择大地或无穷远为零势点。 ② 电势是描述电场的能的性质的物理量。 ④ 沿着电场线方向，电势逐渐降低。 （结合上例分析） 3、电势能：电荷在电场中具有的势能，用ε表示。 （1）电荷在零电势点的电势能为零。 （2）电荷在电场中某点A的电势能为： （3）电势能与电场力的功的关系： 无论是正电荷还是负电荷，电场力做正功，电势能减少，电场力做负功，电势能增加。 ，即电势能的增量等于电场力做功的负值。J） 常用单位：电子伏特，1电子伏特（国际符号是eV）就是在电压为1V的两点间移动电子时电场力做的功。1eV=1.6×10－19J 4、电势与场强的比较： （1）电势是描述电场的能的性质的物理量，E是描述电场的力的性质的物理量。 （2）电场强度是矢量，电势是标量； （3）E和之间不存在必然的直接的关系，电势高的地方场强不一定大；电势为零的位置，场强不一定为零。 例： ① 如右图，比较A、B两点的电势高低和场强大小。 ② 正点电荷的电场中：离场源越近，E越大，电势越高； ③ 负点电荷的电场中：离场源越近，E越大，电势越低； ④ 等量异种电荷连线的中点：E最大，而电势为零； ⑤ 等量同种电荷连线的中点：中点的电势为连线上的最小值，为垂直平分线上的最大值。（利用电场线的方向判断） 5、等势面： 电场中电势相等的点构成的面。 6、等势面的特点： （1）在同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功； （2）等势面一定处处与电场线垂直，即跟场强方向垂直； （3）电场线注意：等势体不是电势为零 （5）等差等势面密等差等势面密的地方电场线也密电场线密的地方等差等势面密等差等势面密的地方A、B两点，克服电场力做功6×10－4J，已知B点电势为50V，则： （1）电势能的变化 ； （2）A点的电势A= ； （3）把电量为－ 3×10－6C的电荷放在A点的电势能 。 【解析】（1）由于是克服电场力做功，电势能一定增加，所以： （2），所以，。 （3）根据电势能，则。 　【说明】此题难度不大，但牵涉到的电场中的概念较多，包括电势差、电势、电势能、电场力的功等．在应用它们的关系时，有两点要注意：（1）不论是正电荷还是负电荷，只要是电场力做功，电势能一定减少；只要是克服电场力做功，电势能一定增加；（2）应用电势能的公式计算时，各物理量用正负值代入；（3）电势能的正、负可比较大小。 【例2】在图2中a、b和c表示点电荷Q的电场中的三个等势面，它们的电势分别为、、。一带电粒子从等势面a上某处由静止释放后，仅受电场力作用而运动，已知它经过等势面b时的速率为v，则它经过等势面c的速率为多少？ 【解析】设带电粒子的电量为q，a、b两等势面的电势差为Uab、b、c两等势面的电势差Ubc；a、b、c时的速率分别为va、vb、vc。（已知：va=0，vb=v） 则由动能定理： ① ② 将①、②两式相除可得： ③ 将、、、代入③式： 【例3】匀强电场中A、B、C三点构成一个直角三角形。AB=4cm，BC=3cm，把电荷量为q=－2×10－10C的点电荷从A点移到B时，电场力做功4.8×10－8J，从B点移到电C点时，克服电场力做功4.8×10－8J，若取B点的电势为零，求AC两点的电势和场强的方向。 【解析】， ，A、C两点的连线为等势线。场强方向由B垂直指向AC。 【例4】在右图中，实线是等势面，一个电子以速度v0向场源运动