河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中化学选修一学案《4-2 爱护水资源》（无答案）.docVIP

高二 班第 组 姓名 第二节 爱护水资源 【学习目标】 1、了解水体污染的来源；2、了解改善水质的的途径及方法。 【知识链接】 一、水体污染的危害 1、据世卫组织报道，全世界 的疾病与水体污染有关。此外水体污染对 系统、 业、 业和 业生产等也会产生很大的影响。 （一）重金属污染 2、20世纪50年代日本水俣市暴发的“水俣病”是由于重金属污染造成的，这种元素的名称是 ，元素符号是 ，相对原子质量是 ，它在元素周期表中处于第 周期第 族。 3、同一时期在日本发生的痛痛病也是由于重金属污染造成的，这种元素的名称是 ，元素符号是 ，相对原子质量是 ，它在元素周期表中处于第 周期第 族。 4、水中的重金属污染主要包括的元素是（写出元素名称及符号） 、 、 、 等。这些重金属污染物主要来自 、 、 和 等行业排放的工业废水。 （二）植物营养物质污染 5、植物生长三要素是指（写元素名称） 、 、 三种主要元素，造成水体污染使水“富营养化”的是其中的（写元素符号） 、 ，这两种元素主要来自于生活污水和不合理使用的化肥。 6、蛋白质在水中分解的过程是 → → 。生成的NH3在 作用下可进一步被氧化成亚硝酸→硝酸，最终以硝酸盐的形式被水生植物吸收，其反应方程式如下 、 。 7、由于含营养元素的物质在分解过程中，大量消耗水中溶解的 ，并释放出养分，而使 和其他 大量繁殖。这些生物颜色不同，使水面呈现 色、 色或 色等。这种现象在江河、湖泊中出现称为 ，在海湾出现叫做 。 8、由于水体中植物营养物质过多蓄积而引起的污染，叫做水体的 化，它的危害是，由于缺 ，致使大多数正常的水生 不能生存，严重影响渔业生产。含 洗衣粉的使用是造成水体营养物质过剩的原因之一。 二、改善水质 9、要防止水体污染，改善水质，最根本的措施是控制 废水和 污水的排放。污水处理的方法有 法、 法和 法等。其中化学法主要有 法、 法和 法。 10、明矾净水的原理是，将明矾放入污水中，其电离出的 离子与水反应（水解）生成带 电的Al(OH)3胶体粒子，反应的离子方程式为 ，Al(OH)3胶粒与带 电的悬浮颗粒发生凝聚，达到净水的目的。 11、对于酸性或碱性废水，可以采用 法进行处理，一般用 中和酸性废水，反应方程式为 ；用 或 来中和碱性废水，反应方程式为 。 12、利用 反应是除去水中重金属离子常用的方法。如向含有Hg2+的废水中加入Na2S，其离子方程式为 ，这样即可除去水中的Hg2+。 13、天然水中常含有可引起 、 、 等疾病的细菌。以往曾广泛采用 进行消毒，这是利用了它的强 性而杀灭细菌，由于在此过程中产生了对人体有害的卤代烃而弃用。近年来人们又逐步发展利用 、 等用于饮用水消毒，这些物质也同样具有强 性，能杀灭细菌且不产生对人体有害的物质。 【合作探究展示点评】 14、（P90,2） 15、下列说法不正确的是 A、赤潮是水体富营养化的结果 B、在封闭的海湾更易发生亦潮 C、赤潮都是红色的 D、大量