江苏省徐州市王杰中学高中物理导学案 必修1《4-3 牛顿第二定律——连接体问题（整体法与隔离法）》.docVIP

一、课前自主检测 1、下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形式的理解，正确的是（ ） A、由F＝ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B、由m=F/a可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比 C、由a=F/m可知，物体的加速度与其所受合力正比，与其质量成反比 D、由m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力求出 2、由牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为（ ） A、牛顿第二定律不适用于静止的物体 B、桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 C、推力小于静摩擦力，加速度是负的 D、桌子所受的合力为零 3、力F1单独作用于某物体时产生的加速度是3 m/s2，力F2单独作用于些物体时产生的加速度是4 m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度可能是（ ） A、 例2、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（ ） A、物体立即获得加速度和速度 B、物体立即获得加速度，但速度仍为零 C、物体立即获速度，但加速度仍为零 D、物体的加速度和速度均为零 例3、如图所示，质量为4 kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20Ｎ，与水平方向成30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大?（g取10 m/s2） 例4、如图所示，质量为m的物体沿倾角为=30。的斜面加速下滑， （1）若斜面光滑，求物体沿斜面下滑的加速度？ (2)若物体与斜面间的动摩擦因数为μ，求物体下滑的加速度？ （3若物体与斜面间的动摩擦因数为μ，沿水平向右加一个力F,使物体沿斜面向上以a做匀加速运动，则F为多少？ 例5、如图所示，质量分别为mA和mB的A、B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态，如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬时加速度各是多大？ 三、巩固练习 1.一个物体受到Ｆ1=4 的力，产生a2=2m／s2的加速度。要是它产生a=6m／s2的加速度，需要施加多大的力 3.地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平方向成37°角推木箱，如图所示，恰好使木箱匀速前进。若用此力与水平方向成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）