[中学联盟]山东省夏津实验中学八年级物理上册教案：4.5光的色散.docVIP

课型 新授 课题 4.5光的色散 年级 八年级 学科 物理 设计人 贾成财 审核人 授课人： 编号 日期 基本思路： 【教学目标】 1.了解光的色散现象。具有初步解决简单生活问题的能力． 2. 知道光谱、单色光、复色光、三原色光等概念。 3. 初步了解红外线和紫外线。 【教具准备】多媒体课件 【教学重点】光的色散现象 【教学难点】 光谱的概念及红外线、紫外线的应用。 【难点突破】 体验通过日常经验或自然现象初步认识光的色散 【教学过程】 一、自主学习 （一）阅读课本P85“色散”部分内容，分析下列问题： 1.什么是光的色散？ 2. 白光是由哪些单色光混合而成的？ 3.自主探究想想做做：太阳光的色散 （二）阅读课本P86“色光的混合”部分内容，分析下列问题： 4．色光的三原色是什么？ 阅读课本P86“看不见的光”部分内容， 5.什么是可见光普？ 6.什么是红外线？有哪些应用？ 7.什么事紫外线？有哪些应用？有哪些害处？ 二、当堂达标训练 1、太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的　 　． 2、电视机画面的颜色是由　 　三种色光合成，电视遥控器用　 （选填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的． 3、下图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ） [来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学科网ZXXK] 4、下列现象不属于红外线应用的是(?????? ) A．电视机的遥控器可以控制电视机 B．用夜视仪进行夜间侦察 C．医生诊病时，给病人拍摄“热谱图” D．验钞机 板书设计： [来源:学,科,网Z,X,X,K] 教学反思：