防震常識知能及教育演練.docVIP

104年第一階段災害避難演練-防災教育訓練(佐證資料表格) 學校名稱：高雄市立內門國民中學 學校辦理日期：104.5.1 活動/主題名稱： 防震常識知能及教育演練 照片置放區：請附照片2~3張，並對執行情形作簡略說明 照片貼放區 　 說明： 進行全校師生之「防震演練結合人員救護情形」過程如下： 演練階段劃分 演練時間序 校園師生應有作為 13:00-13:30 宣導 請學務處協助集合學生於川堂廣場前，由總務主任進行說明防震演 應注意事項。 13:30-13:45 地震發生 地震發生 （以廣播方式發布） 「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護！」。 師生立即就地避難掩護。 導師(或任課老師)： 有地震，請同學不要慌張，靠近門邊的同學請開啟教室門並關閉電源，拿起書包放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。 學生：是。 廣播內容：「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護！」(總務主任廣播) 2.保護頭部及身體，避難的地點優先選擇：(1)桌子下 (2)柱子旁(3)水泥牆壁邊 3.室內：躲在桌下時，應以雙手緊握住桌腳。 4.室外：應立即蹲下，保護頭部，並避開掉落物。 5.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。 13:45-14:00 地震稍歇 地震稍歇 （總務主任以廣播方式發布：「地震稍歇，請大家疏散到安全地點」） 引導學生避難到安全地點 聽從師長指示依平時規劃之路線進行避難疏散。 請避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難、搶救組請到操場處設立緊急醫護站。 抵達安全疏散地點(抵達時間得視各校地形狀況、幅員大小、疏散動線流暢度等情形調整)。 各班任課老師於疏散集合後5分鐘內完成人員清點及回報，並安撫學生情緒。 1.以防災頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部。 2.身障學生及資源班學生應事先指定適當人員協助避難疏散；演練當時，指定人員請落實協助避難疏散。 3.不語、不跑、不推，在師長引導下至安全疏散地點集合。 4.以班級為單位在指定位置集合。 5.任課老師請確實清點人數，並逐級完成安全回報。 14:00-14:30 地震災情發佈和 緊急應變組織的 啟動 指揮官：因應災害發生，現在成立緊急應變小組，請災害緊急應變小組人員迅速至操場集合。 副指揮官：請各組組長向我回報集合狀況。 搶救組：報告副指揮官，搶救組全員到齊。 副指揮官：是。 通報聯絡組：報告副指揮官，通報聯絡組全員到齊。 副指揮官：是。 避難引導組：報告副指揮官，避難引導組除了部分組員已前往各樓梯口協助班級疏散之外，其餘全員到齊。 副指揮官：是。 副指揮官：請搶救組開始巡視校園，並注意自身安全，及是否有學生受困於教室或受傷，並請回報校園受災情形，完畢。 搶救組：是。 副指揮官：請避難引導組統計人數，並回報。 避難引導組（導師）：報告副指揮官，○年○班師生應到○人，實到○人，未到○名學生，完畢。 副指揮官：現有2名學生未到。 搶救組：報告副指揮官，紫竹大樓903班有1位學生受傷，另1位學生陪伴他；另查校園並無受災情形發生，完畢。 副指揮官：是。請搶救組至紫竹大樓903班救助受傷學生到緊急救護站包紮。 副指揮官：請通報聯絡組陳報高雄市災害應變中心、教育部校安中心，報告學校目前所發生狀況。 通報聯絡組：是。高雄市災害應變中心您好，這裡是內門國中，本校因地震造成1名學生受傷，餘無災害發生。 通報聯絡組：報告副指揮官，通報聯絡組已完成通報手續。 副指揮官：是。 （以上是災情的初步掌握與回報） 14:30-15:00 邀請消防人員向師生宣導「常見防災常識」。 二、活動後消防人員指導本校防震演練過程： 　　此次依照演練腳本，除援例依教育部國家防災日地震避難掩護流程外，並新增啟動本校自衛消防編組功能，讓本校緊急應變小組人員實地演練，從中增進臨場應變能力，也讓小組成員充分認知自己的應變位置，確實發揮組織互助支援及動員力量，順利營救受傷人員，整個救護過程，讓師生獲益良多，而學生們也都非常認真且秩序良好，使師生均能在分配的工作中實地發揮功能，全力協助並配合，使活動順利圓滿完成。