2015江苏高考语文试卷答案及解析ppt资料.ppt

18.请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。?（6分）? 雕刻开启了以生命为表现内容的历史;雕刻成为人们思考生命的载体;雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象;雕刻带给艺术家们以创作的启示。 【解析】理解“开向生命的窗子”的内涵，需要从参观者、罗丹和雕刻本身三个角度入手。另外，要注意具有暗喻性色彩的词语的内涵。 七、作文（70分）? 19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。? 智慧是一种经验，一种能力，一种境界……? 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。? 试题分析：还是材料作文，所给的材料有两个大层次，而第一个层次中又有三个小层次。整体上审题没有什么难度，没有难为学生。材料的立意也较为宽泛，可以就材料本身来写，即写材料中所提示的任何一种，比如“智慧是一种经验”“智慧是一种能力”“智慧是一种境界”“智慧也有其自身的景象”；也可从材料说开，谈自己对智慧的看法，发表自己独特的观点。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）? ??A.欧阳发学习刻苦，尊师重道。?十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的学问。? ??B.欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人。? ??C.曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与????修订完成天文书。? ??D.欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。? ?7.D 【解析】采用比对法，与最后一段“男一人，曰宪”、“葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭”?相比对，就可以看出请求作者写墓志铭的是欧阳宪，而非苏轼。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。?（8分）? （1）胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。? 胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来检点约束士人，他的学生很少能跟从他。 【掌，掌管；号，被称作；以，介词，用；检束，检点约束；徒，学生，门徒；从，动词，跟从。?】 （2）君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。 （2）?欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。 【治，担任；苟简，草率简略；所创立，名词性短语，创立的东西；更，更改。】 9.欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。?（4分）? ?勤奋刻苦，广泛涉猎，刨根究底，分门别类，学以致用。 【解析】解答此题，首先要读懂第1、2段内容，特别是第2段的第1、2句，然后针对问题分点作答即可。4分至少答出4点。 三、古诗词鉴赏（11分）? 10.阅读下面这首唐诗，回答问题。? ?????????????秋日题窦员外崇德里新居? ????????????????????????刘禹锡? 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。? 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。? 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。? 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。? ???注:堆案，堆积案头，谓文书甚多。? （1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）? （2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）? （3）尾联表达了作者什么样的情感??（3分）? 【简析】一日，正是秋天，刘禹锡应朋友窦员外之邀，参观了他在京城长安买的新居。参观完毕，刘禹锡写了一首诗相赠。 长安之地，“居大不易”，能在城西买得新居，钱哪来的？不好胡乱猜测。窦员外“时判度支案”，也就是他当时负责天下赋税统计与支度，属于户部。当时户部下属四个机构：一曰户部，二曰度支，三曰金部，四曰仓部。可以说他是官不大，权不小。刘禹锡与这位窦员外关系非同一般，时有诗歌交接。诗中的“清光门”即含光门，“崇德里”为含光门外街西第四坊。门外不远，“清明渠”缭绕含光门。从墙头望出去，可以看到远山的点点秋色。窦员外买的是一层带院子的房子，所以可以种植松柏，不出家门，可以看到“明月松间照”，而春天可以尽赏芍药花开满园的景色。有山有水，有松有月，亦有花香袭人，令人向往。案牍之劳，可以因此暂消；自娱之时，可以徘徊赋诗，好不惬意。 10.（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）? 朋友新居落成; 周围景色优美; 自己心情闲适; 主人品味高雅; 宾主志同道合。 【解析】开颜：脸上现出高兴的样子。 作者“开颜”的原因从主观（作者自己）客观（他人及周围环境）两个方面从诗句中筛选相应的信息，然后分点概括。 第2句提到的自己心情闲适是主观原因；标题提到的朋友新居落成、颔联提到的优美景色、颈联提到的主人品味高雅、尾联提到的宾主志同道合等应属客观原因。????? （2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）? 选取景物，铺