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【KS5U名校推荐】北京市第四中学高中语文必修5《第7课 陈情表》巩固练习
基础知识
1、下列句中加红的字注音全错的一项是 ( )
① 门衰祚(zuò)薄 ② 外无期(qī)功强近之亲
③ 茕(qióng)茕孑立,形影相吊 ④ 除臣洗(xǐ)马
⑤ 责臣逋(pū)慢 ⑥ 非臣陨(yǔn)首不能上报
A、②③④ B、①④⑤ C、②④⑤ D、①⑤⑥
2、下列句子中加红词语解释全部正确的一项是 ( )
A、夙遭闵凶(一向) 躬亲抚养(亲自)
B、晚有儿息(子) 形影相吊(安慰)
C、逮奉圣朝(及) 除臣洗马(除去)
D、臣具以表闻(准备) 刘病日笃(病重)
3、从下列各组句中找出两个意义相同的加红的词
① A、慈父见背 B、路转溪桥忽见
C、府吏见丁宁 D、见欺于王而负赵
[ ]与[ ]同
② A、臣以供养无主,辞不赴命 B、圣朝以孝治天下
C、但以刘日薄西山 D、谨拜表以闻
[ ]与[ ]同
4、对下列各句中加红词的不同含义解释有误的一组是 ( )
A、诏书特下(特地) 况臣孤苦,特为尤甚(特别)
B、猥以微浅(低微) 听臣微志(小)
C、是以区区不能废远(拳拳) 何乃太区区(见识小)
D、刺史臣荣举臣秀才(推举) 杀人如不能举(残酷)
5、选出没有通假字的一项 ( )
A、夙遭闵凶 B、零丁孤苦
C、刘夙婴疾病,常在床蓐 D、庶刘侥幸,保卒余年
6、下列句中加红词的词语与现代汉语意义有别,试分别写出它们的古今义:
① 零丁孤苦,至于成立 古 今
② 非臣陨首不能上报 古 今
③ 欲苟顺私情,则告诉不许 古 今
④ 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古 今
7、下面各句分句间关系相同的是( )和( )
A、臣以险衅,夙遭闵凶
B、既无伯叔,终鲜兄弟
C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
D、母子二人,更相为命,是以区区不能废远
8、下列各句未用比喻的一项是 ( )
A、茕茕孑立,形影相吊 B、州司临门,急于星火
C、但以刘日薄西山,气息奄奄 D、乌鸟私情,愿乞终养
9、下列各句翻译正确的一项是 ( )
A、既无伯叔,终鲜兄弟。 (我)既没有伯父叔父,兄弟又很少。
B、茕茕孑立,形影相吊。 (我)孤单无依靠地独自生活,只有自己的身子和影子互相安慰。
C、臣以供养无主,辞不赴命。 我因为没有人来供养,辞谢而没有接受任命。
D、臣少仕伪朝,历职郎署。 我有一段时间在蜀国为官,后来又在晋朝做过郎官。
阅读理解
阅读下面的文字,完成10—12题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
10、下列句子中加红词的解释,不正确的一项是 ( )
A、臣以险衅,夙遭闵凶 艰难 B、而刘夙婴疾病 缠绕
C、前太守臣逵察臣孝廉 察举 D、寻蒙国恩,除臣洗马 不久
11、下列加红字的意义和用法相同的一项是 ( )
A、夺项王天下者 舅夺母志
B、门衰祚薄
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