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自我概念 自我概念 圖8-1 適切自我接納 正向自我概念的發展 統合 基本的統合狀態 表8-1 統合過程 性別 社會學習理論 性別與統合 * 8 自我概念、 統合、與性別 自我概念常被視為一個概括性的統合： 個人對自己整體性的感受如何，同時也視為 複合自我概念的組合，這些概念是因應個體 所扮演的不同角色發展而來。 學者歸納自我的四個基本向度 整體性、基本的自我概念 ：對自己在社會地位上的認知 暫時性、過渡性的自我概念：如最近的考試成績 「社會我」 ：想像社會如何看自己 理想中的自我 ：對自我的期許 能否接納他人或被他人接納，尤其是有影響力的 他人，與自我概念的建構息息相關。自我接納與 能否接納他人及被他人接納之間有絕對性及顯著 的關聯性，亦即與社會調適能力有關聯。 在自己心中佔有重要地位人士的影響 與父母關係的良好、圓滿的家庭的影響 社經地位的影響 性別角色的影響 生理缺陷的影響 環境壓力的影響 在統合之前，須找出解決衝突的方案，衝突約有七種： 對時間的洞察力 vs. 對時間的混亂感 自我確認 vs. 自我意識 角色試驗 vs. 角色固著 新手 vs. 工作無能 性別屬性 vs. 性別混淆 從屬關係 vs. 權威混淆 確立意識型態 vs. 價值混淆 Marcia提出四種基本的統合狀態 迷失型（identity diffused） 早閉型（forec