复习《物态变化(含动画)》概念.ppt

;知识网络：; 1:温度是表示物体 的物理量。;①选择：看清温度计的_______、 和 _________． ②放置：温度计的玻璃泡要___________在被测液体 中且玻璃泡不能接触 ．;三种常见的温度计; 在图中，各温度计的读数分别为： 甲为_____________ 乙为_____________ ;一、 熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程;时间;固 体;几 种 常 见 晶 体;几 种 常 见 非 晶 体;归纳;只在液体表面进行的汽化现象;一、液体温度的高低;影响蒸发的因素：;①现象：沸腾前，液体内部形成 气泡并在_____过程中逐渐______， 以至未到液面就消失了；沸腾时，气 泡在______过程中逐渐______，到达 液面后破裂．;③液体沸腾曲线;异同点;沸点与气压（压强）的关系; 在盖着烧杯口的的那 张硬纸板上会出现什么？ 它是如何形成的？;(1)概念：物质从______变为______的过程，液化需要 ． (2)液化的两种方法：_________和___________． (3)常见的液化现象; 液化气是如何装入罐中？;1．升华;2．凝华;;自然现象;熔化;考点1; 图 中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是 1 ℃， 它们的读数分别是：_____、_____、______、_____. ;考点2; 如图 是甲、乙两种物质熔化时的温度－时间图象， 其中物质甲是晶体，它的熔点是___℃，在第6 min时， 这种晶体处于__________状态;考点3;时间/min;组别;考点5;考点6; (2011 年武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解 旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰______为气体， 并从周围_____大量的热，使空气中的水蒸气_____为 小水滴或_____为小冰晶，下落而形成雨． ;[例题7] 小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.;1．下列物质属于晶体的是(　　) A．沥青　　　B．冰　　　　 C．玻璃　　　D．石蜡 2．春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的(　　) A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华;3．关于温度计和体温计说法中，正确的是(　　) A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数 B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩 D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平 4．下列现象中由凝固形成的是(　　) A．冬天早晨草木上的霜 B．春天早晨常见的雾 C．钢水浇铸成火车轮 D．衣柜中的樟脑丸变小;5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰(　　) A.熔化一部分　　　　B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 ;6．如图所示现象中，由液化形成的是(　　) ;7．如图所示现象中的物态变化属于升华的是(　　);8．下列现象发生过程中，需要吸热的是(　　) A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，湿地中水的蒸发 C．金秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 9．在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是(　　) A．水沸腾时，改用“小火”能更快让馒头变熟 B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火”;10．室内温度为20 ℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计??玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是(　　);11、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。;12、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（ ） A、油比水散热慢 B、菜汤原来温度高 C、水分蒸发会吸收大量的热 D、浮油阻碍了水分的蒸发 13、若用人群的状态类比物质的状态，下图所列甲、乙、丙三种情景中，对应固态的____图，对应气态的是______图。 甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生