我们周围的空气学案4.docVIP

第 2 课时 课题：空气是一种宝贵的自然资源 学习目标： 1、理解混合物和纯净物，能对常见物质进行分类。 2、能说出空气中各成分的主要用途，并且知道是什么性质决定了它 们的用途； 3、能说出空气污染的主要原因，空气中常见污染物的种类，知道防 治空气污染的方法； 重、难点： 能区分混合物与纯净物；了解空气中各组分的用途；知道空气污 染的主要来源及防治办法。 自主学习，思考问题 探究新知： 【活动1】: 【混合物与纯净物】，阅读教材27页关于混合物与纯净 物的内容 （1）由两种或多种物质混合而成的物质叫做_________，例如________。 （2）只由一种物质组成的叫做?___________例如_______，________， ________。纯净物可以用______________________来表示。 （3）你知道混合物与纯净物有什么区别与联系吗？试一是完成下表： 混合物纯净???组成是否固定性质是否固定有无专用的化学符号联系【活动2】：：【空气是一种宝贵的资源】：阅读教材P28-29了解空 气中各组分 的性质与用途。 （1）氧气可以支持燃烧：例如（举三例）__________________________ _______________。 （2）氧气可以供给呼吸：例如（举三例）__________________________ _______________。 (3)氮气性质:氮气是一种 色 味 于水的气体，密度与空气 接近，不能支持燃烧，化学性质 。 (4)氮气用途： ①氮气是制 和 的重要原料；②氮气可做保护气 （列举三个具体方面） 、 、 ，这些用途是利用了氮气 的性质，因此通常物质的用 途是由 决定的。 (5)稀有气体包括 稀有气体化学性质的最大特点是 。 (6)稀有气体的用途：①可做保护气，例如: 、 ；②稀有气 体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的 ；③其他 。氮气与稀有气体相似的用途是 ，这是因 为 。 活动3:【保护空气】：阅读教材30页，了解空气污染的来源和保护空气的 方法。 （1）空气污染的原因：主要是工厂排放到空气中的 和 引起的。 目前计入空气污染指数的的项目暂定为 等。 （2）全球气候变暖、 、 等都与空气污染有关。 （3）防治空气污染的方法主要有：_______________________________________ 。 【我能理解】课后阅读教材P31空气质量日报，了解相关内容 我的疑惑？ 合作探究，解决问题 1、下列物质 ①海水 ②矿泉水 ③洁净的空气 ④五氧化二磷 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ⑨纯净水 ⑩液态氧，其中属于纯净物的是： ；属于混合物的是： 。 2、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 【 】 A．洁净的空气?????? ?B．干净的果汁???? 　 C．冰水混合物 ???????D． 矿泉水 3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是