小班小鸡吃虫教案以及一日生活.docVIP

小（2）班一日活动计划 日期：2012年3月5日 ( 来园 内容：指甲卫生 观察： 1、让幼儿了解指甲并教育其能够自我检查。 2、讨论卫生。 ( 运动 ——分散运动 材料：大型玩具 观察要点： 1、让幼儿乐于参加运动。 2、体验集体活动的乐趣。 ——集体游戏 名称：送礼物 规则：在钻的过程中，如果碰倒拱形门，扶起并继续钻。 玩法：幼儿排成两路纵队，第一个幼儿坐“火车头，其他幼儿做火车“车厢。“火车头”发出“呜”，全体幼儿两手交叉放在肩上向前走碎步，边走边发出“咔嚓”，到“山洞”口时，“火车头”发出“呜”，然后依次钻过。 观察要点：正确运用小碎步做开火车的动作钻山洞。 ( 自主游戏 内容：娃娃家、搭建小车、动物园、电话亭、米菲家、儿童医院 星期 一 执教 金芬 学 习 活 动 活动名称 小鸡捉虫 活动目标 复习巩固4以内的数量，能按数取物。 2、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 活动准备 篮子、垫子、盘子幼儿人手一份，毛毛虫若干。 分析与对策 重难点 数与物的对应 活动流程 扮演小鸡——小鸡做操——小鸡捉虫——小鸡装盘——小鸡回家 过 程 一、扮演小鸡。 师：宝宝们，今天我们来玩个游戏，我做鸡妈妈，你们做鸡宝宝好吗？今天妈妈带你们去草地上锻炼身体——做早操，你们准备好了吗？我们走吧。鸡妈妈和小鸡一边走，一边唱歌《跟着妈妈走》。 二、小鸡做操。 师：宝宝们绿油油地草地到了，我们手拉手围成一个大圆圈准备做操了。我的小鸡蹲一下，我的小鸡跳三下，我的小鸡拍四下手，我的小鸡跺两下脚。早操做完了让我们休息一下吧。请宝宝们每个人找块垫子坐下来休息。 三、小鸡捉虫。 （1） 师：做完早操肚子好饿呀！宝宝们我们一起去捉虫吃吧。不过，宝宝们要听铃鼓的话，铃鼓敲一下，宝宝们就去捉一条虫。铃鼓敲两下，宝宝们捉几条虫？你们的小耳朵听好了。 （2）鸡妈妈敲铃鼓，鸡宝宝捉虫子。 四、小鸡装盘。 1、鸡妈妈出示1-4的数字，请小鸡猜猜读读。 2、鸡妈妈示范按数取物。 师：数字1，我装一条毛毛虫。（妈妈示范双面胶的贴法。）数字3装几条毛毛虫呢？（请幼儿示范双面胶的贴法。） 小鸡按数取物——妈妈为宝宝们每人准备了一套盘子，在那里呢？在宝宝们的垫子下面。请你们拿出盘子把毛毛虫装在盘子里。 五、小鸡回家。 1、鸡妈妈示范数字一一对应 2、鸡妈妈拿着盘子和小鸡一起唱着歌回家去了。 小（2）班一日活动计划 日期：2012年2月日 ( 来园 内容：上厕所 观察： 1、幼儿上厕所问题存在。 2、教导幼儿尽量自己穿裤。 ( 运动 ——分散运动 材料：蚂蚁躲迷藏 观察要点： 1、能自主参加游戏。 2、在游戏中愿意与同伴合作。 ——集体游戏 名称：老鼠笼 规则：在钻的过程中，如果碰倒，扶起并继续钻。 玩法：幼儿手拉手搭成一个大大的老鼠笼。做笼子的幼儿大声念儿歌，“老鼠”不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“抓住你”时，小老鼠赶快钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼儿，就去做老鼠。 星期 三 执教 金芬 学 习 活 动 活动名称 小鸡捉虫 活动目标 学习用圆形画小鸡。能大胆表现小鸡的各种姿态 活动准备 活动前让幼儿观察小鸡的各种活动。背景图1张。彩笔每幼儿1盒。 重难点 熟用圆 方 线条画出小鸡 活动流程 小鸡的朋友——小鸡在做什么——画朋友——分享 过 程 一小鸡的朋友1、教师：今天要有一大群好朋友来和我们玩，说说会是谁。教师在背景图上边说儿歌，边慢慢画出一只站立着的小鸡。儿歌：头圆圆，眼圆圆，身体圆圆，嘴儿尖尖，两条眼儿细又短。引导幼儿边说儿歌边用手书空小鸡的画法。小鸡的朋友在做什么 教师引导幼儿观察背景图，请幼儿说说小鸡的朋友来草地上干什么。 教师根据幼儿的回答情况提问问题，如：小鸡哪种姿势才能吃这里的东西？小鸡来这里怎样玩？引导幼儿大胆想象并用身体动作表现小鸡的各种姿态。如：抬着头的、低着头的、两只小鸡在一起的等。 打开画册《小鸡捉虫》，让幼儿仔细观察各种姿态的小鸡示范图，请幼儿说说每只小鸡在做什么。画“朋友” 指导幼儿在画册《小鸡捉虫》上绘画小鸡。鼓励幼儿根据图中背景画出多种姿态的小鸡。 请幼儿讲述自己画的小鸡在干什么。 小（2）班一日活动计划 日期：2012年3月9日 ( 来园 内容：运动和生活活动观察幼儿选择、使用运动器械情况，肯定富有创意的玩法。观察幼儿活动时的情绪与个性表现是