(word)唐雎不辱使命教学方案1.docVIP

青龙山中学九年级语文学科教学方案 课题 22、唐雎不辱使命 设计者 审核者 任课者 总课时 7课时 课型 问题生成课 谢海英 毕鹏辉 日期 9月9日 教 学 目 标 知识与能力 ：1.熟读课文，积累文中重要的文言词语。 2、翻译课文第一、二段。 过程与方法：朗读课文，借助工具书，小组合作。 情感态度与价值观：学习唐雎坚持正义，忠于使命，誓死捍卫国家利益的精神。 重点 熟读课文，积累文中重要词句 难点 翻译课文第一、二段，理解第一二段内容 关键 多读，小组合作交流，引导 教 学 方 法 朗读法，质疑法，讨论法 教学过程 教学过程设计 二次设计 一、创设情境，问题呈现（2分钟） 1、《战国策》又叫《国策》，是记录战国时期各国策士（说客又叫纵横家）的言论、活动的史书，以记言为主，分为十二国策。西汉末年，由刘向校正并定名。今天我们来学习《战国策 魏策》中的一篇文章《唐雎不辱使命》。说的是战国末年，在野心勃勃的秦王嬴政已经消灭了韩魏之后，弱小的安陵郡同强大的秦国斗争的故事。 2、生读目标，咀嚼目标。 二、预习评价，展示朗读（17分钟） 1、简介作者及《战国策》。 2、小组汇报生字词 3、教师范读课文，生听读，划节奏，小组自由读课文 4、小组汇报读课文 5、齐读课文 三、自主学习，合作交流：（17分钟） 1、自主翻译第一、二段，找出不懂的词句，组内交流 2、小组汇报翻译课