教育部课题-初中英-上海新纪元教育集团重庆中山外国语学校谢丹2016.docVIP

初中英语《The importance of computer》 上海新纪元教育集团重庆市中山外国语学校 谢丹 I、教学目标 知识与技能目标： 1.识记单词：entertainment,doubt,place,cancel,connect,properly; 2.学习有用的表达：there is no doubt, With the help of ，for example,for instance,besides, Thanks to; 过程与方法目标： 3.通过图片导入，拓展语言素材，营造语言情境; 通过In pairs两人讨论，翻转课堂，培养学生的英语自主学习的能力，调动学生主动学习英语的积极性; 通过观看视频广告《高度依赖电脑的未来生活》，预测并勾选出电脑的应用领域; 通过skimming 1a找到段落的主题句、例举句，并注意主题句加例举句的英文段落的基本形式; 通过Scanning 1a输入语言，完成1b; 通过微信扫描，用平板参与问卷星在线答题检测; 通过观察、想象，并借助1b和观看视频广告《老唱片》输出语言，角色表演出商业广告去描述电脑的优点和公益广告去提示人们更好地使用电脑。综合提升学生听说读写的能力，和学习英语的热情，学以致用。 情感态度和价值观目标： 4.通过观视频广告《高度依赖电脑的未来生活》，初步感受数学与实际生活的联系; 通过讨论学习和制作公益广告，能够提升观察、想象和语言表达的能力，学以致用，热爱学习英语; 通过观看视频广告《老唱片》,孙女借助iPad，把穿越三代的《永远的微笑》播放给奶奶听，体味亲情间的温馨。 II教学重难点分析及解决措施 重点： 1.识记单词：entertainment,doubt,place,cancel,connect,properly; 2.学习有用的表达：there is no doubt, With the help of ，for example, for instance, besides, Thanks to; 解决的策略： 1.课前微视频； 2.音频插入白板书写重点词汇（学生通过听觉感悟，巩固1a第一段） 连线（学生通过听觉感悟，连线巩固1a第二段） 拖拽（学生通过对打乱图片的重新排序巩固1a第三段） 在线投骰子选组实物展台学生小组合作，分享，教师加以整理并)； 4.问卷星（学生用微信扫描，用参与在线答题） 解决的策略： 1.（学生通过skimming 1a找到段落的主题句、例举句，并注意主题句加例举句的英文段落的基本形式;遮幕功能迅速订正答案）音频插入 白板书写重点词汇（学生通过听觉感悟，巩固1a第一段） 连线（学生通过听觉感悟，连线巩固1a第二段） 拖拽（学生通过对打乱图片的重新排序巩固1a第三段）白板多人书写（学生完成1b，在分享中认识并改进） III教学设计 Hi class！Nice to meet you .Please have a seat. Lead in Warm up 师生互动了解电脑历史、类型、品牌头脑风暴，翻转课堂。用聚光灯随意拖动图片，吸引学生注意力。 What’s this? Would you like to have it? And how about this one? -… A computer, too. It is the first computer, ENIAC. It was not only very large, but also quite heavy. Now, we will learn Unit 4 Topic 3 Section C. This passage talks about computers. There are many kinds of computers. Are you excited? -Yes. There are Desktop computer, Laptop computer, Table PC, phablet, Ipad... My first question is what the computers are used for? 两人搭档探究。使导入逼真，为教师和学生互动营造语言情境。观点共享，论证，协商，拓展语言素材。 Let’s share good ideas in pairs. (In groups3分钟) Now show your results. Group 1， Group 1：Get money from the ATM. Teachers almost use computers in class every day. we can find more kinds of goods and have more