辽宁省沈阳市第二十一中学高中数学 1.3.1利用导数判断函数的单调性教案 理 新人教B版选修2-2.docVIP

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辽宁省沈阳市第二十一中学高中数学 1.3.1利用导数判断函数的单调性教案 理 新人教B版选修2-2

1.4.1曲边梯形的面积与定积分 【教学目标】1.理解求曲边梯形面积的过程和步骤—分割、以直代曲、求和、取极限;了解定积分的概念及几何意义;2.体会化曲为直的极限思想;3.渗透“质量互变、对立统一”的观点. 【教学重点】定积分的概念 【教学难点】以曲代直 一、课前预习:阅读教材36页—38页,完成下列问题 例1:求曲线与直线所围成区域的面积. (1)分割:将区间[0,1]等分成个小区间,第一个小区间为[0,],第二个小区间为[],第三个小区间为 …,第个小区间为 ,…,第个小区间为 .每个小区间的长度为 2 以直代曲: 过各分点做轴的垂线,再分别用小区间左端点的纵坐标为高, 为底作小矩形,则第一个小矩形的高为 ,第二个小矩形的高为 , 第三个小矩形的高为 ,…,第个小矩形的高为 ,…,第个 小矩形的高为 .它们的面积分别为 . (3)近似求和: 所有个小矩形的面积的和记为,则 (4)取极限: 二、课上学习: 1.定积分的概念:?设函数定义在区间上,用分点 将区间等分成 个小区间,其长度依次为 ,记为这些小区间长度的 , 当趋近于0时,所有小区间的长度都 .在每个小区间上 ,作和式: 当时,如果和式的 (即无限趋近于常数),那么称和式 为函数在区间上的定积分。记为: ,其中称为 ,叫做 ,叫做 , 叫做被积式. 思考:将教材例1,例2的结果用定积分如何表示? 2.定积分的几何意义?   说明:一般情况下,定积分的几何意义是介于轴、函数的图形以及直线之间各部分面积的代数和,在轴上方的面积取正号,在轴下方的面积取负号.? 3.(1) (为常数) (2)设可积,则 2

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