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北师大版小学语文二年级下册第一单元好习惯
《不懂就问》教学设计
教学目标：
1
2．有感情地朗读课文，培养学生“好问”的习惯。
3．了解课文内容，体会孙中山乐于思考和探究的学习态度以及追求真理的科学精神。
教学难点：培养学生“好问”的习惯，把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重要的学习方式。
专项训练：反复朗读
教学准备：第一课时
课时目标：教学：
一、导入 2．简要介绍孙中山。
孙中山是我国近代伟大的民主革命家。他于1866年出生在广东香山（今中山）。1894年提出政治革新主张，被拒绝后积极开展革命活动。1912年1月在南京任中华民国临时大总统。1924年建立了第一次国共合作，提出了联俄、联共、扶助农工三大革命政策。
在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾，私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学，没有教材，也没有学习的年限。那个时候称呼老师为“先生”。先生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。
【设计意图】让学生了解孙中山走进当时上学的环境，为学习课文体会孙中山乐于思考和探究的学习态度做好铺垫。
二、识字三、熟读感知
第二课时
课时目标：教学：
一、复习回顾二、三、展示检测
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