山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 1.1地球的宇宙环境学案2（无答案）鲁教版必修1.docVIP

第一单元 第一节 地球的宇宙环境（第二课时） 知识目标：1、太阳及太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 2、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 能力目标：学会观察地理现象，分析资料，对比说明地理事物的特点。 情感态度和价值观：树立科学的宇宙观。 学习重点：1、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 2、太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 学习难点：太阳活动对地球的影响；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 学法指导：简单示意图、读图、对比，应用表格解决问题的方法 【学情调查、情景导入】 （一）复习检查 作出天体系统示意图 作出太阳大气层结构示意图，并指出各层的太阳活动 由近及远写出太阳系八大行星，并说出小行星带的位置 （二）自主学习 地球 1．仔细读图1-1-11“太阳系示意图”，从运动特征分析地球与其他八大行星的相似性 从运动特征看：八大行星具有 、 、 。 2．仔细读表1-1-1“八大行星主要物理性质比较”，从结构特征分析地球与水星、金星和火星的共同之处从结构特征分析：八大行星可分为 、 、 。 3．为什么说地球是一个特殊的行星？从地球上存在生命的宇宙环境和地球本身的条件两方面分析 二、小组把自己预习中发现的问题汇总到课代表处 【问题展示、合作探究】 1、读图1-1-15讨论降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化存在相关性。 2、探究太阳及太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 3、运用资料说明地球是太阳系中一颗普通的行星。 4、地球上存在生命的条件是什么？ 5、假设宇宙中某颗行星上有生物，它应具有什么样的条件？ 6、本节课我还有以下问题： 【达标训练、巩固提升】 A1、有关太阳活动对地球的影响叙述，正确的是（ ） A．．．．2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是 A．行星上有岩石 B．行星上有液态水与适宜的温度 C．行星的表面比较平坦 D．行星接受来自恒星的辐射能量 （1）三个测站测得的年降水量变化与黑子相对数之间的关系分别是：第12 测站： ；第22观测站 ；36测站： 。 （2）图中反映许多地区年降水量的多少与 有一定的相关性，其变化周期约为___ __年。此在太阳活动剧烈的年份，地球上 的概率也明显增加。 （3）根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报 A.通信部门 B．航天部门 C．冶金工业部门 D．气候研究部门 【知识梳理、归纳总结】 本节课我学到了： 附：本节课我还有以下知识点尚未掌握 【预习指导、新课链接】 预习内容：第一单元第二节 地球自转的地理意义中P11-P12上的一、二部分。 学习目标： 1、掌握地球自转的基本特征（方向、周期、速度） 2、掌握昼夜交替和晨昏线的判读 学习重点：地球自转的特征和晨昏线的判读 预习内容： 一、地球的自转 1．地球自转的方向：自 向 。 2．地球自转的周期： 时 分 秒。 3．地球自转的速度：包括 速度和 速度。 线速度的变化规律： 角速度的变化规律： 二、地球自转的的地理意义： 产生了3个地理意义： 1．产生 （1）产生昼夜现象的条件： （2）产生昼夜交替的原因： （3）昼夜交替的周期：