江苏省苏州市第五中学高中数学 2.3数学归纳法学案（无答案）苏教版选修2-2.docVIP

2．3 数学归纳法 一、学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 建议 数学归纳法的原理 了解 借助具体实例了解数学归纳法的原理能用数学归纳法证明一些简单的数学命题(1)回顾已学知识，体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异，体会数学证明的特点，了解数学证明的基本方法． (2)数学归纳法公理是证明有关自然数命题的依据，你能说出它的两个步骤吗? (3)结合课本第86－87页的例1－例3，体会用数学归纳法证明命题的2个步骤，解题时缺一不可；结合课本第88－90页的例4和例5，体会用“归纳－猜想－证明”的方法处理问题． (4)阅读课本第85页至第90页内容，并完成课后练习． (1) 数学归纳法是以数学归纳法原理为依据的演绎推理，它将一个无穷归纳(完全归纳)的过程，转化为一个有限步骤的演绎过程(递推关系)．数学归纳法证明命题的步骤是： ①　递推奠基：当n取第一个值n0结论正确； ②　递推归纳：假设当n=k(k∈N*，且k≥n0)时结论正确；(归纳假设)证明当n=k＋1时结论也正确．(归纳证明) 由①，②可知，命题对于从n0开始的所有正整数n都正确． 例1 用数学归纳法证明 过程中， ①　当n=1时，左边有_____项，右边有_____项； ②　当n=k时，左边有_____项，右边有_____项； ③　当n=k＋1时，左边有_____项，右边有_____项； ④　等式的左右两边，由