Prezi在初中英语课堂教学中应用研究.pdfVIP

摘要 II 摘 要 21 世纪，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术，己经成为教育 教学改革的推动力。教育信息化是培养高质量人才的重要手段，因此新课程标 准要求教师在教学中合理运用信息技术。从 2009 年至今，新型演示文稿软件 ——Prezi 已成为了全球排名第 15 的学习工具。将 Prezi 软件应用于初中英语教 学过程之中，是信息技术与课程整合的具体体现，符合新课程倡导的“发展为 本”核心教学理念。 本文采用的研究方法，主要包括文献分析、教育实验、问卷调查以及教师 访谈。首先，笔者对检索到的国内外相关文献进行分析，为本文的研究理论和 方法奠定基础；依据初中英语课程标准的要求，对课堂教学进行课程设计，并 制作单元 Prezi 课件；依托南昌市 Y 校的英语多媒体课堂教学环境，将七年级学 生作为本教学实验的研究对象，分为实验班与对照班。之后通过进行教学实验 前后测评、问卷调查和教师访谈，来采集、统计、整合数据信息；利用社会科 学统计软件工具，分析媒体课件对学生学习态度、学习效果的影响，以及学生 对媒体课件教学的评价。将量化分析与定性分析相结合，总结了媒体课件辅助 初中英语教学的作用，并结合教学实践中发现的问题，提出了强化教师信息技 能培训、培养学生自主学习能力的相关对策。 Prezi 在中学课堂中具有简单易行、普适推广的特色，对于提高英语教学质 量和推进英语教学改革具有积极作用，有望进一步拓展 Prezi 在多学科教学中的 应用和研究。 关键词：Prezi 软件；初中英语；课堂教学；教学质量 万方数据 Abstract III ABSTRACT In the 21 st century, multimedia technology and network technology, as the core of the modern information technology has become the driving force of educational reform. Information technology in education is an important means to cultivate high quality talents, so the new curriculum standard requires teachers to use information technology in teaching reasonably. Since 2009, the new presentation software, Prezi has become the worlds 15 th learning tool. To use Prezi in junior high school English teaching process is a concrete manifestation of Integration ICT into Curriculum, complied with the new curriculum advocated development-oriented core teaching philosophy. Research methods used in this paper include literature analysis, educational experiment, questionnaire and interview. Firstly, to analysis the relevant literature and lay the foundation for the theory and methodology of this article. According to the requirements of junior middle school English curriculum standard, curriculum design and unit Prezi courseware have been designed. Relying on the Nanchang Y school English multimedia teaching environment, the seventh grade students were chosen as the research object of this teaching experiment, divided into experimental and control classes. Then throug