[中学联盟]陕西省神木县大保当初级中学北师大版七年级下册数学教案：4.1 认识三角形4.docVIP

课题 认识三角形[来源:学_科_网][来源:学科网ZXXK] （第4课时） 主备人[来源:学科网] 高改霞、杨琳、刘忠雄、刘耀[来源:Z#xx#k.Com] 使用人 审核人 教学 目标 （一）知识与能力 1 认识三角形的高线； 2 能画任意三角形的高线。 3 了解三角形三条高所在直线交于一点。 （二）过程与方法 通过观察,操作,想象,推理,交流等活动,发展空间观念,培养学生动手动脑,发现问题及解决问题的能力,以及推理能力和有条理的表达能力。 （三）情感、态度与价值观 通过折纸,动手能力,提高学生的识图技能,使学生的思维变得更灵活。 教学 重点 教学 难点 教 学 程 序 集体备课内容 个案补充 第一环节: 导入新课 明确目标 PPT出示目标 1．你还记得“过直线外一点画已知直线的垂线”吗? 2．过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗? 第二环节：预习反馈 点拨质疑 1. 你能画出这个三角形的三条高吗? 2. 你能用折纸的办法得到它们吗? 3. 这三条高之间有怎样的位置关系？将你的结果与同伴进行交流. 第三环节：分组合作 探究解疑 1. 在纸上画出一个直角三角形。画出直角三角形的三条高,它们之间有怎样的位置关系？将你的结果与同伴进行交流. 2. 在纸上画出一个钝角三角形。你能折出钝角三角形的三条高吗？你能画出钝角三角形的三条高吗？钝角三角形的三条高