基于劳动公平的我国如期脱贫策略分析.docVIP

基于劳动公平的我国如期脱贫策略分析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于劳动公平的我国如期脱贫策略分析.doc

基于劳动公平的我国如期脱贫策略分析   摘要 从人口压力对城乡就业的影响、教育公平状况、就业资源分配差距、劳动报酬分配差距等方面分析了当前我国劳动公平状况,并提出了通过劳动公平途径促进我国如期脱贫,具体包括增加就业资源、保障教育公平、公平分享社会发展成果、平衡地区间就业资源等。   关键词 劳动公平;脱贫;人口压力;教育公平;就业资源;劳动报酬分配;中国   中图分类号 F249.2 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2015)15-0316-02   通过中国统计年鉴的数据实证分析,我国农民在就业、教育、劳动报酬分配等方面,明显受到不公平待遇。要促进贫困地区农民如期脱贫,在保障劳动公平方面,应该采取增加就业资源让公民公平获得更多的就业资源,促进教育公平保障公民就业起点的公平,平衡地区间就业资源让公民平等地共享就业资源,公平分享社会发展成果等措施,使得居民有均等的就业机会,公平地获得直接劳动报酬与间接劳动报酬,从而促进我国小康社会的建设。   劳动是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段。因此,劳动权是重要的基本人权,包括就业机会的公平与平等地分享劳动成果[1]。2015年6月18日上午,习近平在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会时强调:“‘十三五’时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点,全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村,特别是在贫困地区”。各级党委和政府要把握时间节点,努力补齐短板,科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫[2]。因此,基于当前我国社会的现状,促进劳动公平,尤其是维护农民劳动公平,平衡城乡发展,对于保障如期脱贫显得尤为重要。   1 当前我国劳动公平状况分析   随着经济改革和社会改革的逐步深入,我国社会公平问题也日渐突出,尤其是劳动公平问题,已经逐渐成为其他社会公平的衍生源。   1.1 人口压力对城乡就业的影响   人口以及生态界学者认为,按照我国生态承载力推算,我国最大人口容量为15亿~16亿。就当前国情而言,近期最优人口应该控制在7亿~10亿之间。对于未来而言,我国远期人口最佳控制在4亿左右[3]。然而,中国统计年鉴2012年数据表明,我国当前人口高达13.54亿人,是近期最优人口的1.354~1.934倍,是远期最优人口的3.385倍,并且已经达到最大人口承载力的90.27%,已经到了人口危机的边缘[4]。   中国统计年鉴数据表明,自2002年以来,我国城镇登记失业率均略高于4%,2010―2012年均为4.1%。对于这一数据,众多学者提出质疑,认为城镇登记失业率不能真实代表我国真实就业情况,其中未包括农村剩余劳动力、部分新增下岗工人、当年新增未就业劳动力、部分未就业大学毕业生等真实就业情况数据。有学者认为,如果考虑到显性失业人口,再加上农村剩余劳动力、政府与企事业机关裁减冗员等隐性失业人口,我国失业率可能高达33.04%[5-6]。   1.2 教育公平状况分析   从宏观上看,可以说建国以来我国教育的发展可以用“飞快”来形容,相对于社会的其他方面,尤其是收入分配、就业与个人发展而言,我国的教育还是公平的。   中国统计年鉴数据表明,“未上过学”人口比例最大的为西藏,比例为34.31%,最小的是北京,为1.65%,二者相差较大。如果这其中还有历史因素,那么再看“大专及以上”人口比例,最高的又是北京,为37.35%,最少的还是西藏,为4.25%,二者相差较大。依次可以得到“高中”教育程度人口比例最大的是北京,为22.25%,最小的是西藏,为5.10%。而“初中”教育程度人口比例最大的是河北,为50.70%,最小的是西藏,为13.38%。“小学”教育程度人口比例最大的是西藏,为42.92%,最小的是北京,为9.89%。而文盲比例最高的西藏,竟然占去了15岁及15岁以上人口的1/3以上,是最低水平北京的23.84倍,是全国平均水平的7.02倍,而北京文盲率还不足全国平均水平的1/3。   对于其中的“高中”与“大专及以上”教育程度地区间差异进行方差分析(表1)。在α=0.05的显著水平下,F=1.856 132,大于临界值(Fcrit)1.828 345,P-value=0.045 9590.05,差异显著,差异来源于地区间教育资源的分配不公平[4]。这说明,地区教育资源相对丰富、居民收入相对较高的北上广以及东部地区,居民接受较高层次教育的人数比例明显高于西部欠发达地区,而且差距较大。   1.3 就业资源分配差距分析   不同地区间城镇人口登记失业率的不同,不仅表明经济发展水平的差异,还说明了因此造成的就业资源数量水平与质量水平,以及与此相关的就业政策水平。从中国统计年鉴2012年数据看,城镇人口登记失

文档评论(0)

ganpeid + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档