同底数幂的乘法教案8.docVIP

’学习目标：经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式并能运用平方差公式进行简单计算． 学习重点：平方差公式的推导和运用学习过程知识回顾：计算：（x－3）（x+7） （2+5b）（3－2） (m－n)(m2+mn+n2) 2、探索新知： （1）（x+2）（x－2）； （2）（1+3a）（1－3a）；（3）（x+5y）（x－5y）； （4）（y+3z）（y－3z）． 观察以上算式及运算结果，= ，并证明。 用语言叙述规律。 体现的数学思想是从特殊到一般的归纳证明。【特殊→归纳→猜想→验证→用数学符号表示】 、范例学习 a和b，只有正确找到a和b，一切就变得容易了． 例1运用平方差公式计算： （1）（2x+3）（2x－3）； （2）（b+3a）（3a－b）； （3）（－m+n）（－m－n）． 下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）（2）（3）例2计算： （1）103×97 （2）（a－b）（a+b）（a2+b2）； （）（3x－y）（3y－x）－（x－y）（x+y） 201×199 ⑵ ⑶（a-1）（1a）（a）（）； 学以致用：知识要点：1．平方差公式：两个数的与这两个数的积，等于它们的． 即：（a+b）（a-