第1日目第2時限の学習目標-aichi.pptVIP

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第1日目第2時限の学習目標-aichi

* * * * * * * * * * * * * * * * 第1日目第3時限の学習目標 2変量データを手にした時の分布の特徴の記述方法(前回からの続き)について学ぶ。 基本的な2変量統計量ー1    カイ二乗統計量とその修正法について学ぶ。 (1)r×s 分割表の場合 (2)2×2 分割表の場合 2変量データを手にした時の 分布の特徴の記述-8 この授業では、これらのうち、   (1)名義尺度レベルの対データの場合の代表的な連関の関連性の検討のための統計量であるピアソンのカイ2乗統計量と、   (2)間隔尺度レベル以上の対データの場合の代表的な2変量間の関連性の指標である共分散及び相関係数 についてのみ、簡単に触れる。 基本的な2変量統計量ー1  r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 1 右の分割表は、一般の r 行 s 列分割表を示す。さきほどの具体例は、この特別な場合で、2行3列の分割表の例である。 表中、黒色の f は度数を表す。 青色の f は行や列それぞれの合計で、 f1?, f2?, …, fr?, 及び f?1, f?2, …, f?s は、すべて周辺度数と呼ばれる。 B1 B2 … Bs 計 A1 f11 f12 … f1s f1? A2 f21 f22 … f2s f2? : : : : : : Ar fr1 fr2 … frs fr? 計 f?1 f?2 … f?s N 基本的な2変量統計量ー1  r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 2 一般の r ×s 分割表の場合の(ピアソンの)カイ2乗統計量は、つぎのように定義される: 基本的な2変量統計量ー1   r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 3 カイ二乗統計量における、f は実度数、g は期待度数と呼ばれる。 定義式から明らかなように、カイ二乗統計量は、分割表の各セルの実際に観測される度数 f と両属性間に関連がない時に期待される度数 g の差を二乗し、それを期待度数 g で除したものの総和である。 基本的な2変量統計量ー1   r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 4 例えば、右表の実度数   3 に対する期待度数は、    厳し過ぎた  適当   もっと厳しく  計 男 27 275 75 377 女  3 124 10 137 計 30 399 85 514 と計算される。 基本的な2変量統計量ー1   r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 5 すなわち、女子で 「厳し過ぎた」 と思った学生の実際の度数(実度数)3名に対して、(2つの属性間に関連がみられないと仮定した時)このセルに期待される度数(期待度数)は、およそ 8 ( 7.996)、   ということである。 厳し 過ぎた  適当   もっと厳しく  計 男 27 275 75 377 女  3 124 10 137 計 30 399 85 514 基本的な2変量統計量ー1   r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 6  同様に、右表の実度数 75 に対する期待度数は、 厳し 過ぎた  適当   もっと厳しく  計 男 27 275 75 377 女  3 124 10 137 計 30 399 85 514 と計算される。 基本的な2変量統計量ー1  r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 7 最後に、「性と坐禅指導の評価」間の関連性のカイ2乗統計量を計算するために、まず各セルの実度数から期待度数とセルカイ2乗を計算すると、つぎのような表になる。 これをもとに、 「性と坐禅指導の評価」間の関連性のカイ2乗統計量を計算してみよう。 性と坐禅指導の評価間の分割表情報 厳し  過ぎた 適当 もっと 厳しく  計   男   27 22.0 1.13 275 292.6 1.06 75 62.3 2.57 377   女 3 8.00 3.12 124 106.4 2.93 10 22.66 7.07 137  計 30 399 85 514 実度数 期待度数 セルカイ二乗 基本的な2変量統計量ー1  r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 8 うえの情報から、性と坐禅指導の評価の間の関連性のカイ2乗統計量を計算すると、定義より、 基本的な2変量統計量ー1   r×s 分割表の場合のカイ二乗統計量 9 先の時限で既に紹介した、クラメールの V、チュプロウの T、ピアソンの一致係数 C は、上記カイ二乗統計量を少し修正したもので、つぎのように書ける。ここで、φ2 χ2/N とする: 基本的な2変量統計量ー1  2×2 分割表の場合のカイ二乗統計

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