【全程复习方略】（福建专用）2013版高中语文 1.1.3.1 文言断句课件 新人教版.ppt

附【译文】 张文瓘字稚圭，是贝州武城人。隋大业末年，搬家到魏州的 昌乐。(张文瓘)幼时父亲就去世，他侍奉母亲、兄长，以孝敬母 亲、友爱兄长闻名。贞观初年，(他)考取明经博士，补任并州参 军。当时李　是长史，(李　 )曾经感叹说：“稚圭，(是)当今的 管仲、萧何，我比不上他。”李 升迁入朝，文瓘与属僚二人都为 李 饯行，李 用佩刀、玉带赠给属僚二人，但是没有东西赠送给 文瓘。文瓘把心中的疑问向李 请教，李 说：“您不要有什么猜疑。像属僚中的某人，做事犹豫缺少决断，所以我把佩刀赠给他， 想使他遇事能果断；属僚中的某人行为放纵缺少检点，所以我把玉 带赠给他，使他遵守约束。至于你的才华，没有什么不能干好 的，哪里需要用赠物(的方式来警策)？” 李 就极力推重引 荐张文瓘。(张文瓘)又升迁为水部员外郎。当时张文瓘的兄长 张文琮是户部侍郎，按照当时的为官制度，兄弟不能同时在朝廷 为官，张文瓘调出京都任云阳令。多次授官任东西台舍人，参知 政事。乾封二年，升迁东台侍郎、同东西台三品，于是跟李 同任宰相。不久任知左史事。 当时唐高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫殿，又征讨四方少数民族，京师圈养马万匹，官家储藏钱币和粮食的府库逐渐空虚。张文瓘上谏说：“称王的人抚养百姓，安逸就富足而且安康，辛劳就有怨言以致反叛。秦、汉时期广泛征讨四方的少数民族，建造宫室，秦朝到了二世就土崩瓦解，汉武帝末年百姓人口减半。所以要在国家没有动乱时提前控制处理，在朝廷没有危险时预先保护国家。人没有固定的心愿，(而)对仁有固定的希望。我愿意去安抚他们，不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，(我们)不能不省察。”高宗皇帝认为张文瓘的谏言很正确，(因而)赐给(张文瓘)缯锦百段，因为(张文瓘的谏言)裁减了几千匹马厩里养的马。 (张文瓘)改任黄门侍郎，兼任太子右庶子，又兼任大理卿。 不到十天，断疑案四百件，被判罪的人没有怨言。(张文瓘)曾经 患小病，囚犯互相吃斋祈祷，希望(张文瓘病好)马上处理政事。 当时因为(张文瓘)执法公平仁恕，人们把他比做唐初曾任大理寺 少卿的大臣戴胄。后来(张文瓘)官拜侍中，兼任太子宾客。许多 囚犯听到张文瓘升官调离大理寺，(人人)都落泪，张文瓘像这样 深得人心。(张文瓘)性格严正，从不曲法宽容。朝廷各部门的奏 议，他都用心纠举驳正，所以皇帝把事情委派给他。有时奏议移 交时间很紧，其他宰相上奏事宜，皇帝一定要问：“与文瓘讨论过了没有？”如果没有议过的，皇帝就说：“到(张文瓘)那里和他一起共同筹划这件事。”有时(奏事人)说：“已经(和张文瓘)议过。”皇帝就说上奏的事都准奏了。 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ * 考向一 文言断句 1.断句的考查情况 　　因为文言断句更能综合考查考生的阅读理解能力，所以近年来，不断有省份的高考试题中出现该种题型。2009年广东卷、北京卷、重庆卷考查了断句，2010年浙江卷、北京卷、湖南卷、重庆卷考查了断句，2011年浙江卷、北京卷、广东卷、湖南卷、重庆卷、江西卷考查了断句，福建考纲也有此能力要求。 高考对文言文断句的考查题型主要有两种形式：①客观选择题，答案提供四个选项，选出断句正确的一项(如2010、2011年湖南卷、2011年江西卷)；②主观题，给出选文(或选文外)的一段文字，让考生根据自己的理解，用“／”标出停顿。这是除湖南卷、江西卷外其他省市采用的考查题型。文言断句逐渐成了文言文考查的一项重要内容，因此，我们既要高度重视，也要掌握一些相应的应试对策。 2.断句的基本原则 总原则：是否需要“断句”，决定于句子的语气。 在整句或分句的结尾处要自然断句。因为整句或分句的句末是句子语气完备的地方。断句与句子的长短没有直接的关系。如，“与秦军遇/九战/绝其甬道/大破之/杀苏角/虏王离”(《项羽本纪》) 以下几点虽是特例，但都和“语气”有关： (1)主语较长时，其后要断句。 如：“太子及宾客知其事者/皆白衣冠以送之”(《刺客列传》) (2)句首状语后要断句。 如：①“久之/荆柯未有行意”(《刺客列传》) ②“明年/秦割汉中地与楚以和”(《屈原列传》) (3)即使主语较短，但当出现表示停顿的词语(如“者”)时，其后要断句。 如：“项籍者/下相人也/字羽”(《项羽本纪》) (4)句中出现表示语气延长