第五章认知过程简版概览.ppt

第五章 认知过程 心理学的研究对象 心 认知过程：感觉、知觉、记忆、 心理过程 表象、想象、思维 （动态） 情感过程：情绪、情感、情操 注意理 意志过程：意志品质，意志行为 现 个性倾向：需要、动机、兴趣、 个性差异 信念、理想、价值观象 （静态） 个性心理特征：气质、性格、能力 第一节 感觉和知觉 一、感觉和知觉的概述 二、感觉的测量：心理物理学 三、基本感觉现象 四、知觉的基本特性 五、错觉 一、感觉和知觉的概述 （一）感觉和知觉的涵义 （二）感觉的分类 （三）知觉的分类 （一）感觉和知觉的涵义 感觉（生理与心理的交汇）：人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。 知觉（体验多彩大千世界）：人脑对直接作用于感官的客观事物的整体属性的反映。 （二）感觉的分类 外部感觉：视、听、味、嗅、皮肤 （触觉、温度觉和痛觉等 ） 感觉 内部感觉：运动和平衡（本体感觉 ） 内脏感觉（机体感觉） 感觉、适宜刺激和基本感觉体验 （三）知觉的分类 （一）空间知觉 （二）时间知觉 （三）运动知觉 （一）空间知觉 1、距离知觉 （1）生理线索（2）单眼线索（3）双眼线索 2、方位知觉 （1）视觉的方向定位（2）听觉的方向定位 动景运动 两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，人们看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动的现象。EG：霓虹灯广告（100ms PHI现象） 自主运动 指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。 原因：视野内缺乏参照物 EG： 迷信神灵 诱导运动 指由于一个物体的运动使其邻近的一个静止的物体产生运动的现象。 二、感觉的测量：心理物理学 心理物理学（费希纳） ：数量化的关系把心理感觉同物质刺激联系起来。 S K log R S——感觉强度 K——常数 R——刺激强度 三、基本感觉现象 （一）后像 外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。 正后象：性质与原感觉的性质相同。 负后象：性质与原感觉的性质相反。 （二）感觉适应 在外界刺激持续作用下，人的感受性发生变化的现象。 适应可以引起感受性的提高 仅见于视觉 ，也可以引起感受性的降低。 视觉的适应现象：明适应；暗适应。 味觉、嗅觉、触压觉、温度觉的适应也很明显。 痛觉的适应很难发生（因为痛起到警报作用）。 （三）感觉对比 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。 同时对比：两种感觉同时发生所形成的对比。 相继对比：两种感觉先后发生所形成的对比。 （一）知觉的整体性（组织性） 把知觉对象的各种属性、各个部分结合成一个整体加以反映。 （二）知觉的选择性（对象性） 对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。 （三）知觉的理解性 用过去的经验加以解释，并用词把它揭示出来。 （四）知觉的恒常性 当知觉对象的物理特性（大小、形状、方位、明度等）在一定范围内发生了变化的时候，知觉映象并不因此发生相应的变化。 五、错觉 对客观事物的不正确的知觉，它与幻觉不同。 常见错觉包括：图形错觉、大小错觉、方位错觉、颜色错觉、光线错觉、形重错觉、运动错觉、时间错觉等。 Müller-Lyer illusion 缪勒—莱依尔错觉，也称箭形错觉。 它是指，两条长度相等的直线，如果一条直线的两端加上向外的两条斜线，另一条直线的两端加上向内的两条斜线，则前者会显得比后者长得多。 垂直与水平错觉（Fick illusion） 结语：感觉与知觉的关系 感觉是大脑从感官中接收到讯息；知觉使我们了解讯息的意义。 相同点：▲均为感性认识过程 ▲均为人脑对直接作用于感觉器官 的事物的反映 ▲均为对事物表面现象， 外部特征 的反映。 不同点： ▲内容——感觉，事物个别属性的反映；知觉，整体属性的反映。 ▲产生过程——感觉，在刺激作用下，个别分析器活动的结果；知觉，多个分析器协同活动的结果（感受器、传入神经、皮层）。 ▲反映的性质——感觉，受刺激的物理属性决定；知觉受心理属性的影响，更具主观性。 结语：感觉与知觉的关系 感觉是知觉的记录员，主要以生理功能为主；知觉是感觉的评判者，主要是受心理因素支配。 ☆没有细节，就没有知觉（有的是幻觉） ☆没有整体，细节就没有意义。 第二节 记忆 一、记忆概述 二、感觉记忆 三、短时记忆 四、长时记忆 一、记忆概述 （1）老概念：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。 （2）新界定：记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 二、感觉（瞬时）记忆 客观刺激停止作用后，感觉信息保存极短的时间。 时间：图像记忆：250-300ms 声像记忆：最长4s 编码：物理编码 容量：较大 三、短时记忆 刺激信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个中