【南方新课堂】2016-2017学年高中数学 第3章 不等式整合提升课件 苏教版必修5.pptVIP

专题归纳整合 知识网络构建 专题归纳整合 知识网络构建 专题归纳整合 知识网络构建 专题一 利用不等式解范围、最值问题 【例1】 设a∈R,关于x的一元二次方程7x2- a+13 x+a2-a-2 0有两实根x1,x2,且0 x1 1 x2 2,求a的取值范围. 思路分析:令f x 7x2- a+13 x+a2-a-2,它的图象是开口向上的抛物线.它在 0,1 和 1,2 区间内与x轴相交?f 0 0,f 1 0,f 2 0. 专题二 专题一 解:设f x 7x2- a+13 x+a2-a-2,则 ∵x1,x2是方程f x 0的两个实根,且0 x1 1,1 x2 2, ∴f 0 0,f 1 0,f 2 0. 下面解不等式组求a的范围. 专题二 专题一 迁移训练1若关于x的方程9x+ 4+a ·3x+4 0有解,求实数a的取值范围. 专题二 专题一 专题二 专题一 专题二 专题一 专题二 专题一 专题二 方法技巧利用数形结合思想可求一些特殊式子的最值.一般地把分式看成斜率,把根式看成两点间距离,把二次式看成圆,把绝对值看成点到直线的距离. 专题一 专题二 解:作出可行域 如图 , 可知,z 3x-y随直线l0:3x-y 0向上平移而减小, 随l0向下平移而增大, 所以,在顶点B取得最小值,在顶点A取得最大值. 顶点B的坐标 -2,3 ,代入目标函数, 即可得最小值zmin 3× -2 -3 -9. 顶点A的坐标为 2,1 ,代入目标函数, 即可得最大值zmax 3×2-1 5. 专题一 专题二 专题一 专题二 迁移训练4已知非负实数x、y同时满足2x+y-4≤0,x+y-1≥0,则z x2+ y+2 2的最小值是　　　　.? 答案:5 解析:画出可行域,如下图. 专题一 专题二 利用不等式解应用题 【例4】 某工厂用两种不同的原料均可生产同一种产品.若采用甲种原料,每吨成本1 000元,运费500元,可得产品90 kg;若采用乙种原料,每吨成本1 500元,运费400元,可得产品100 kg.如果每月原料的总成本不超过6 000元,运费不超过2 000元,那么工厂每月最多可生产多少千克产品? 思路分析:将已知数据列成下表: 专题一 专题二 专题一 专题二 专题归纳整合 知识网络构建 专题归纳整合 知识网络构建 专题归纳整合 知识网络构建