中职建筑装饰专业“工地学校”教学模式的研究与实践.docVIP

中职建筑装饰专业“工地学校”教学模式的研究与实践 　　[摘要]根据国家教育部对职业教育提出的“五个对接”与社会对高技能型人才的需求，以建筑装饰专业开展项目研究，以相关的教学文件为设计依据，树立课程体系改革适应岗位职业能力要求为导向的新理念，构建“工地学校”教学模式并实施，实现校企贯通的合作新理念，采取校企共建的方式，校企共同培养人才，以实际工程项目进行实战训练为教学内容，在教学中真正体现了“教、学、做”统一的职业教育特色，实现了“生、师、校、企”四方共赢。 　　[关键词]建筑装饰；校企共建；工地学校；教学模式 　　[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2014）07-0038-02[基金项目]广西中等职业教育教学改革立项项目“中职学校建筑装饰专业技能考核标准构建及实施”（桂教职成[2008]55）研究成果；“中职室内设计专业校企合作模式下对人才培养的探讨与实践”（桂教职成[2009]83）研究成果。 　　[作者简介]陈良（1979―），男，广西北流人，广西理工职业技术学校高级讲师，研究方向：建筑装饰教学研究；莫坚义（1964―），男，广西横县人，广西理工职业技术学校副校长，副教授，研究方向：教育教学管理及研究；梁辉（1966―），男，广西来宾人，广西理工职业技术学校校长，教授，研究方向：教育教学管理及研究。 　　目前中等职业学校建筑装饰专业