中职学校教学过程质量监控的实践与研究.docVIP

中职学校教学过程质量监控的实践与研究 　　摘 要：教学质量是中职学校生存和发展的生命线，教学过程质量监控是保证教学质量的重要一环，结合我校实际制定科学、可操作、切合实际的教学过程质量监控体系，对学校的教学过程质量实行全程监控，促进学校教学质量的不断提升。 　　关键词：中职学校；教学过程；质量监控 　　一、教学过程质量监控的意义 　　人才培养质量始终是学校生存和发展的根本，是实现人才培养目标的核心。2011年包括我校在内的全国百所中职学校首批启动国家级重点示范专业建设项目，由此推动中职学校办学进入了新的发展时期。国家加大了对中职学校建设的投资，同时社会对技术技能型人才的培养质量也提出了更高的要求，中职学校既迎来了前所未有的发展机遇，也面临着严峻的挑战，提高人才培养质量必然成为中职学校改革发展建设的核心目标。 　　教学质量直接关系着学校人才培养的质量，教学过程质量监控是保证教学质量的重要一环。随着中职学校招生规模的扩大，中职学校的教学质量也越来越受到社会的关注。为保证中职学校的教学质量，在办学模式、人才培养模式、教学模式和教学方法等正在推进改革的同时，必须加强教学过程（即以备课、课堂理论教学实施、车间实训教学实施、计划执行、听课、评课、实训成果等为主）的质量监控。教学过程质量监控是全面的教育教学质量监控[包括从招生质量监控（入口监控）――教学过程质量监控（过程监控）―