作文如何表达真情实感.doc

作文如何表达真情实感（7篇） ?第一篇：作文如何表达真情实感 笔者说说自己对“作文怎样表达真情实感”的看法。 所谓真情，一般可分为“文学真情”和“生活真情”两种。 文学真情与生活真情的区别在于： 文学的真情要的是“像不像”生活中的人、事、物，要的是“应当有的样子”； 生活的真情要的是“是不是”生活中的人、事、物，要的是“本来的样子”。 首先，我认为，表达真情实感并不是原始情感的实录，它和适当的加工并不矛盾：“真”是相对的，没有绝对的“真”；“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录；更不是一般意义上的真人真事。我对学生说过：“完全是生活的照搬，也可能“假”；完全是虚构，也可能“真”。” 其次，我认为，真情实感应该是健康的、积极的、美丽的，应该是一种负责任的表达。有两位初中生写“童年趣事”，一位同学写恶意捉弄女同学，一位写恶意捉弄语文老师，最后还要大加议论：“这就是我童年生活中最有趣的事情，现在回想起来还是觉得真有意思。”据了解，所写的事情都是真实的，但这能加以肯定吗? 一篇文章写到：我心目中的夫君，不要求什么出将入相―――哪怕忽然短命或祸事来临―――只要出有宝马奔驰靓车，入有别墅豪宅，就心满意足了。而这一切，要靠我们辛勤地梳妆打扮，呵护肌肤，像水一般晶莹剔透；修习礼仪，进而仪态万方，风情万种。这才是钓金龟婿的唯一途径……另一篇写到：“最讨厌课本中鲁迅先生的文章了，每次老师讲课我都是趴在桌子上梦会周公了。说实话吧，所有语文课我其实都很讨厌，所有模拟考、考前辅导我也是懒得去，所以每次摸底考试、模拟考试我都是“超级低分”，离零蛋不远了，反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师，大学反正是上不了，索性信马由缰，写到哪里算哪里”。似乎都是真话真情，但品位不高，甚至格调低下，得零分也就不奇怪了。 另外，我认为，文章的真情实感应该是发自自己的内心而不是来自外在的概念；应该是来自真诚的内心世界，而不是照搬别人的思想；要讲究自己的体验，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常常见到这样的作文：一位同学写一位退休老大爷扫马路，别人问老大爷为什么退休了还要扫马路，老大爷说：“我虽然退休了，但身体还硬朗，要为我们这座城市的美化、靓化再作一点贡献，为把我们这座城市打扮成一座花园出一份力发一份光。”这老大爷简直快成了新闻记者和电视台主持了！（缺少用生活中真实的语言）这位同学写的“老大爷”是从概念来的，不是从真实生活中来的。 有真情实感就不能“矫情”。如以“我感动了身边的人”为题作文，有人写扭伤了脚踝还坚持到底参加体育比赛且赢了。我觉得，这是不人道的“逞能”做法，系典型的矫情，这种感动不符合生活的“真实”。再如写自己发烧到39度还要到学校给约好的同学送裙子来感动她。在发高烧的危险情况下，亲自送裙子，真的没必要，完全可以请别人代劳的，决不能拿自己的生命开玩笑，借此来抒发所谓的诚信真情，也是矫情。 有个题目是《生活中的体贴》，作文中有这样一段文字：“在学校，老师们都会因为粉笔灰而生一些职业病。一次，我们发现一位实习老师上课时不停的咳嗽，问后才知道都是粉笔灰惹的祸。我们大家想出了一个办法，洒水。我们用班费买了一个小喷壶，每次擦完黑板就喷一点水，效果还算不错。老师知道后十分感动，在离开的那天对我们说：‘谢谢你们，我永远不会忘记我教过这么一届优秀的学生！’”这就是体贴的力量吗？是发自内心的感动吗？无论学生的做法，还是老师的发言都很矫情。用“洒水”的方法解决老师咳嗽的问题是不“现实”的，不如准备一杯温茶，或在水里放胖大海，或准备金嗓子喉宝等。这样的作文材料属于“假、大、空”之列，是我们平时训练时一定要摒弃的。 有真情实感就不要盲目夸大。比如写命题作文《用心做儿女》，有一位同学是这样三个小标题：一是“用心做妈妈的儿子”，二是“用心做老师的儿子”，三是“用心做国家的儿子”。这种顺杆爬拔高的假大空文章，分数自然不能及格。 这样的作文情感虚假，甚至虚伪。我们应该教育学生在文章中表达“我”丰富的内心世界，我的感动、我的同情、我的怜悯……写出我的丰富生活，我的喜、怒、哀、乐，我的成长、我的烦恼，我对生活和人生的思考和感悟…… 综上所述，我认为，“真情实感”应包含着这样几个方面： 1．内容要真实。写自己感兴趣的、印象最深的见闻、经历。 2．感受要真实。写自己对生活的所思所想，而不是套作文，把别人的好作文“克隆”过来。 3．感情要真挚。文中对身边客观事物所表达的心情，必须伴随着对客观事物的认识，字里行间流露的是发自内心的感情，而不是笔是心非的、虚情假意的感情。 那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？ （1）述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算