如何开展素质教育下的初中英语教学.docVIP

如何开展素质教育下的初中英语教学 　　爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。因此，笔者认为，兴趣教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学、学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育由应试教育向素质教育转轨，要求教师必须用新的教学模式培养出具有创新思维能力的新型人才，英语教学工作也必须顺应时代的要求，构建新的模式，探索新的途径，将创新教育融入英语课堂教学。著名教育家尼尔波斯特曼所批评：孩子们入学时像个问号，毕业时却像个句号。当今推行的素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。教师要转变教育观念、以课堂教学为主阵地，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才。如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力呢？ 　　1.转变观念 　　科学家研究证明：人的大脑就像一个沉睡的巨人，它比世界上最强大的电脑还要强几千倍。因此，教师要以人为本，相信潜能，相信学生能够独立学习、自主学习，要用发展的眼光看待学生，相信每个学生都有很大的可塑性，都是不断变化发展与进步的个体。我们的英语教学应是在保护孩子天性的同时，根据学生的年龄特点及个性特征，激发他们学习英语的兴趣，使他们感到学习是一件快乐的事情，而不是被逼迫的负担，充分尊重学生，让学生在民主、平等、融洽的氛围中努力学习。