标示了自学内容理学理论教学大纲.docVIP

《生理学》教学大纲 前 言 生理学是医学教育中非常重要的一门基础理论课。其任务是通过讲授及实验课教学使学生树立辩证唯物主义世界观；培养其严谨作风、研细的科学作风，独立思考、善于分析的科学思维能力，逻辑推理能力。获取知识、运用知识的能力以及开拓创新能力；掌握有关人体生命活动规律的基本理论、基本知识和基本技能，为以后学习后续课和临床医学课程乃至日后从事医疗、卫生工作实践奠定必要的基础。 内容中标记下划线为“　　　　　”的，表示重点，重点讲授；标记下划线为“　　　　　”的，表示难点，详细讲授；标记下划线为“　　　　　”的，表示既是重点又是难点；标记下划线为“　　　　　”的为自学内容，小段不讲内容由教师在讲课时给予说明。 生理学总学时为130，其中理论课为90学时，实验课40学时，理论课与实验课之比近于2:1。 理论课学时分配 内 容 学 时 绪论 2 细胞的基本功能 1