浅议如何提高高职生的人文素养.docVIP

浅议如何提高高职生的人文素养 　　【摘 要】本文主要通过对新疆巴音郭楞职业技术学院的高职学生进行人文素养的调查，对问卷进行合理分析，提出高职生提高人文素养的对策是合理设置人文素养课程，提高教师的人文素养和加强校园文化建设等。 　　【关键词】高职生 人文素养 对策 　　广义上，人文素养指的是做人应具备的基本品质和基本态度，包括正确处理自己和他人、社会及自然的关系，是一种为人处世的基本“价值观”和“人生哲学”，追求人生和社会的美好境界，主张思想自由和个性解放，而狭义的人文素养是指人所具有的文学、史学、哲学和艺术等人文科学知识和由这些知识系统所反映出的精神在心理上的综合体现，它包括人文知识的修养和人文精神的修养，而本文中所要谈的就是狭义的人文素养。 　　一、高职生在人文素养方面的原因分析 　　为了更好地了解学生的人文素养现状，笔者组织了一次问卷调查。本次调查主要以巴音郭楞职业技术学院为研究对象，从高职学生对人文素养的了解，对人文素养在个人和社会意义上的认同感，学生在人文素养方面的实际投入等方面设置问卷。调查共发出问卷400份，涉及电子学院、冶金与资源学院、人文学院、生物系共计4个院系，11个专业的高职学生，收回有效问卷353份，回收率88.2%。本次问卷采用无记名方式，调查结果具有真实性，客观的反映出我院高职学生人文素养现状。 　　（一）高职学生在人文素养认知方面的情况