《学习之友》七上)第一单元答案.doc

第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 积累运用 1.bì chōng quún qián páihuái sǒng liú mào 2. 姿 潜 裨 耸 归 聊 3.（1）前一个“世界”指自然界和人类社会的一切事物的总和，后一个“世界”指领域。 比喻借以求得名利的初步手段，达到目的后就可以抛弃。.青少年 文学的大门 比喻 2.缩影，心声，社会风俗画，人文风景线，精神，情感 3.运用第二人称。自然，给人以亲切感。 4．（1）比喻。如：“文学确实是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。”（2）排比。如“阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。”（3）对比。如“当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。”（4）拟人。如“这些一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。” 重点品析 1．一个人如果不阅读文学方面的书籍，就无法增长知识、提高修养、丰富情感，因而陷入精神上的贫困与衰弱。 2．（1）说明，解释；指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。（2）是指那种具有某一学科的高深的知识，却从不阅读文学作品，因而不了解历史，不了解社会，不了解自然，不了解人生意义的人。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极重要的途径。是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影引导青少年读者做一个有文化有修养的现代文明人积累运用 1.昧 坠 萤 霎 2.略 3.微小；飞舞；果然 4.巴金 李尧棠.（1）三年前；南京；我住的地方有一个后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天；光明无处不在，好像它们就是我的朋友。（2）如今；在海上；我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动；觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（3）有一夜；在海上；一个在哥伦坡上船的英国人指给我看天上的巨人；那个巨人还在跑呢！ 2.比喻。如“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”拟人。如“在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。”排比。如“海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。” 重点品析 1．①开篇点题；②引起下文；③奠定全文的感情基调，表露作者对大自然的热爱之情。 2． 星星代表着光明，虽然星星的光很微弱，但是满天的星辰是我们觉得充满了希望。作者创作繁星时，刚刚远离了家庭的束缚，于是他带着快乐的心情从繁星中看到了无限的希望 指那个巨人星座的形状，在跑是因为船在前进同时也为了表露作者涌动的激情，对光明的追求，对救国真理的探寻，对祖国未来的希望。 积累运用 1．2．谢婉莹诗人童文学家《繁星》、《春水》《寄小读者》《超人》.母爱；勉励青年奋斗和奉献（励志）； 2. 鸟儿；纸船；花；芽儿、花儿、果儿； 托物寓情（借物抒情）、借物言理。3．A 重点品析 1.（1）因为要将纸叠成纸船，用来寄托对母亲的思念。（2）诗人要纸船到日夜思念的母亲的心田中愿望能否实现并不重要重要的是这是诗人寄托思念排解孤独忧伤的唯一方式 （4）在这首诗中诗人以纸船为托物言赋予纸船特别的含义纸船象征漂泊无依的孤独象征思念母亲思念祖国的一颗赤子之心象征诗人纯洁,美好的心愿指的是生活中所产生的各种烦恼困难病痛等等 *5.有区别前一首主要写的是童稚期寻求母爱保护的心态而后一首则是写步入青年以后对母亲的怀念和依恋在情感交流的方式上童稚期的寻求母爱的保护表现了母爱的伟大和无私而青年期的对母亲的怀念和依恋则体现和表达了对母爱的感恩和回报造成区别的原因母子或母女之间的感情是一个随着双方年龄不断变化而互相转移的过程前者侧重于母爱的付出后者着力于表达对母亲的感恩和回报恰恰表现了不同年龄阶段对母爱的认同和理解其中感情体验值得珍惜内涵丰富而美好1.比喻孤芳自赏的人2.第一首诗所表达的主要思想是通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽告诫人们做人处世应当谦虚切勿骄傲生命之花总是在谦逊的心境中绚烂开放一旦陷入孤芳自赏之中就会枯萎凋谢3.对比和比喻两种修辞手法使本诗4.夸夸其谈,光说不做是不可能成功的人一定要脚踏实地 描写用语言文字等把事物形象地表现出来诗中比喻在人生的青春岁月好好地学习锻炼贡献着笔用笔下笔比喻投身事业参加战斗积累运用 1．qiè biě zhě liào jī zèng lín??xún piān miǎn?tiǎn chú xī chá xiá??cī lì zī??zhū??chóu??chú??? 2.孤寂、精干、困惑、屠杀、喧哗、清闲 羞怯、粗糙 3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 4.九牛一毛、汗牛充栋、牛