我国推动健康促进学校之过程与现况.doc

我國推動健康促進學校之過程與現況 我國推展健康促進學校的背景 隨著社會環境快速變遷，學生健康問題日趨嚴重且複雜，學校需要採取有效的新作法。依據衛署統計我國學生近視率：.4％，國小六年級60.6％，國中三年級80.7％，且近視深度也呈增加趨勢；衛生署所進行的年全國口腔衛生調查台灣地區12歲兒童恆齒齲齒率DMFT 4.95，盛行率92％，治療率12％年DMFT 4.22，盛行率85％，治療率28.7％年DMFT 3.31，盛行率66.5％，治療率54.3％年DMFT 3.3表示我國12歲兒童DMFT有明顯下降且治療率增加，口腔保健防治工作已見績效；和世界衛生組織所定2000年12歲兒童的恆齒齲齒率指數下降至顆的口腔衛生目標相較，仍需努力和世界先進國家如美國的DMFT 1.4、日本2.4、新加坡1.0比較有很大的努力空間.71％；九十二學年度第二學期國小學生健康檢查體位資料12.89%、體位過重者佔13.97%、體位肥胖者佔13.21%（教育部，2004），體位異常者共佔40.07%，且體位異常現象有隨年級增加而增加之趨勢；至歲青少女生育率高達‰ 內政部人口統計資料，2003 、 15至19歲未婚少女每年有五萬人次走上墮胎一途，產下超過一萬名嬰兒 勵馨基金會，2004 ，顯示性開放卻避孕常識不足；男女青少年吸菸率各為％％（）；學生感染愛滋病人數增加，每五個感染者中至歲年輕人，而且其中％是學生身分；依據署國民健康局人口與健康調查研究中心年調查顯示，我國青少年的吸菸率，男性為20.1%，女性為4.1%。而依據周碧瑟年的調查，我國青少年喝酒盛行率高達15.2%，對青少年健康殘害頗巨。青少年的藥盛行率為1-4%，而且有男生高於女生、職業學校學生高於一般中學生的現象。而在校青少年用藥種類比例依序為安非他命、強力膠與MDMA。我國學生的。年4月24日 2002年衛生署遴選10個學校推動健康促進學校計畫 2003年衛生署編印健康促進學校工作指引，並辦理國際會議 2004年9月13日教育部與衛生署共同簽署推動健康促進學校計畫，同時邀請美國Education Development Center專家至臺灣辦理健康促進學校工作坊研議臺灣健康促進學校推動之方向 2004年12月遴選48所學校推動健康促進學校，並邀請美國Education Development Center專家協助人員培訓 2005年318所學校參與健康促進學校計畫 2006年516所學校參與健康促進學校計畫 2007年773所學校參與健康促進學校計畫 我國目前推展健康促進學校的期程與機制 幫孩子圓一個健康的夢，健康促進學校是結合現有體系、組織、資源、尤其是教育及衛生行政體系的結合，家長、老師、學生、社區的共同參與。建立「由下而上」的推展模式，打造一個健康的學習、生活與工作的大環境，讓生活在這個大環境中的每個人，都樂於能享有安全、寧靜、活力，能自在的呼吸鮮活氣息，擁有寬濶的綠地藍天！ 目前我國推展健康促進學校在中央是由教育部與國民健康局，攜手共同努力，規劃一個從2005至2008的四年推展計畫（見表二）。並且成立五個推展機制：（1）輔導支持系統---運用專業的能力，支持學校，充能縣市政府，協助中央各部會行政運作（2）教學資源發展中心---整合學校衛生相關教材、教學資源，提供健康促進學校使用。（3）數位學習平臺---建構臺灣健康促進學校網站（4）教育訓練中心---辦理推動健康促進學校相關人員訓練（5）健康促進學校監測與評價 表二、我國推動健康促進學校期程 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 階段 工作 第一階段 規劃與啟動期 第二階段 擴大推動期 第三階段 社區結盟期 第四階段 永續經營期 主要 目標 建立健康促進學校完整推動機制 健康促進執行層面加深及加廣（對象、場地或議題） 加強學校健康社區化，社區健康學校化理念之落實 學校自發行動，建立健康永續政策 預計 校數 318所加入 至少400所加入 至少500所加入 全面推動